2.4二项分布1.docVIP

§2.4 二项分布（1） 教学过程 一．问题情境 1．情景 射击次，每次射击可能击中目标，也可能不中目标，而且当射击条件不变时，可以认为每次击中目标的概率是不变的； 抛掷一颗质地均匀的筛子次，每一次抛掷可能出现“”，也可能不出现“”，而且每次掷出“”的概率都是； 种植粒棉花种子，每一粒种子可能出苗，也可能不出苗，其出苗率是。 2．问题 上述试验有什么共同特点？ 由次试验构成，且每次试验相互独立完成，每次试验的结果仅有两种对立的状态，每次试验中。 三．建构数学 1．次独立重复试验 一般地，由次试验构成，且每次试验相互独立完成，每次试验的结果仅有两种对立的状态，即与，每次试验中。我们将这样的试验称为次独立重复试验，也称为伯努利试验。 我们先研究下面的问题：射击次，每次射中目标的概率都为。设随机变量是射中目标的次数，求随机变量的概率分布。 由树形图可见，随机变量的概率分布如下表所示。 2．二项分布 若随机变量的分布列为其中则称服从参数为，的二项分布，记作。 四．数学运用 1．例题 例1：求随机抛掷次均匀硬币，正好出现次正面的概率。 思考：“随机抛掷次均匀硬币正好出现次反面”的概率是多少？ 例2：设某保险公司吸收人参加人身意外保险，该公司规定：每人每年付给公司元，若意外死亡，公司将赔偿元。如果已知每人每年意外死亡的概率为，问：该公司赔本及盈利