给家长的三封信-上海六十中学.DOC

上海市第六十中学德育案例集 主编： 王晓虹 副主编：陆秀芹 岳金梅 编委： 钱美莉 胡胜辉 施艳瑾 薛忆韵 汤俊彪 序言 成才教育德育模式下的班主任工作探索 王晓虹 上海市第六十中学作为一所市实验性、示范性高中，长期以来在“成才教育”思想的引领下，形成了具有鲜明校本特色的德育模式。然而近些年随着社会价值观念的嬗变，以及新媒体对高中生的影响，德育工作中呈现出许多亟待解决的、复杂的新问题。幸而学校拥有一支乐于奉献、敬业爱岗、业务扎实的班主任队伍，作为学校德育工作的中坚力量，他们充分发挥德育主导作用，与学生在育人环节中积极互动，建立了良好的师生关系，在看似平凡琐碎的工作中不断实践、总结经验，形成一系列可操作、可复制的育人新方法，丰富了我校成才教育德育模式的内涵。呈现在大家面前的这本案例集就是他们在辛勤付出后的思考、积淀、和感悟。 读罢文稿，我感到虽然没有许多高深的教育心理学理论与诘屈聱牙的专业词汇，亦不像专著那般系统，但12份主题班会教案与18份教育案例却是那么真实灵动、鲜活感人，使人仿佛置身于现场。我认为这本案例集有二大亮点： 其一，求真求实。案例集中不但有教育成功后收获的喜悦，也有教育失败思考后再实践的蹉跎。尤其是教育案例直面班级学困生辅导、行为习惯偏差生纠偏、问题家庭学生帮助、学业压力减压、高中生感情问题处理等常见问题，注重过程与方法的描述具有参考价值。 其二，创新求变。主题班会案例使用新的教学设计格式，明确了每一环节的目的，确保每一教学活动的实效。大多案例都曾参加过校、区乃至市的展示活动，从主题到内容的选择都旨在促进学生对社会、家庭、学校和个人生活中各种问题的思考，使一些德育热点与难点问题，通过教学内化为学生行为。 德育是一件大事，学校的德育工作水准，影响着学生的思想水准，而人的思想水准决定了他未来发展的方向与水平。当前，我们正在积极构建以提升学生“学习力、实践力、领导力、创新力”为核心的成才教育课程体系，衷心希望我校班主任在今后的工作中，经过探索、实践与经验积累，向着正确的方向与更高的目标不断迈进，同时，也期待各方专家、同仁多提宝贵意见，帮助我校提升德育品质。 是为序。 2015年8月 目录 序言 班主任管理案例 给家长的三封信 李万萍………………………………………………………1 让梦想——照进现实 孙霏…………………………………………………… 家校合作的感想 牛晓燕……………………………………………………… 呼唤更多的关爱 王卓………………………………………………………… 风雨征程，不忘初衷 陈硕…………………………………………………… 生命有缝，阳光才能照进来 黄雅娟………………………………………… 致良知，为家庭教育助力 王祖康…………………………………………… 宽容和爱就是最好的教育 神琪……………………………………………… 鼓励浇灌了学生成长 潘聪儿………………………………………………… 从小“我”走向大“我” 叶喜明…………………………………………… 由一个孩子的变化浅谈家庭教育指导 张毅雪……………………………… 目光 刘芳……………………………………………………………………… 社会化孩子教育难显效 孙濛璐……………………………………………… 浅谈如何妥善处理男女学生交往问题 孟繁萍……………………………… 一把钥匙开一把锁 陈浩……………………………………………………… 爱之劳乎，忠之诲乎 李珍…………………………………………………… 只有用爱才能教育孩子 吴信峰……………………………………………… 帮助“丑小鸭”走出人生的低谷 薛忆韵…………………………………… 主题教育课教案 梦想起航 高一（1）李万萍………………………………………………… 我有一个梦想 高一（2）孙霏……………………………………………… 让理想起航 高一（3）牛晓燕……………………………………………… 梦的起点 高一（4）王卓…………………………………………………… 梦想从这里开始 高一（5）董瑜杰………………………………………… 理想起航 高一（6）陈硕…………………………………………………… 继承.发展——让优秀传统文化活起来 高二（1）黄雅娟……………… 我就是中国 高二（2）王祖康……………………………………………… 传承中国优秀传统文化 圆梦校园 高二（3）神琪……………………… 传承优秀文化，圆梦中国 高二（4）潘聪儿……………………………… 传承优秀文化 圆梦中国 高二（5）叶喜明……………………………… 传承中华美德，弘扬孝道文化 高二（6）张毅雪………………………… 一．班主任管理案例给家长的三