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- 2017-08-23 发布于河南
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湖南科技大学 教育实习内容与要求(2013年)
语文教育实习的
内容和要求
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一、语文教育实习的内容
(一)见习内容(9月17日至9月21日 )
听示范课二至三堂
跟班随堂听原任语文老师的课
跟班管理。跟原班主任深入班级了解学生情况,根据原班主任工作计划制订实习班主任工作计划。
写好第一课时的教案送原任语文老师审阅
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(二)语文教学实习内容
①教学工作实习包括课堂教学、课外辅导、作业批改等。整个实习期内每个实习生上课8节左右。完成2-3篇课文的教学;一次作文的布置、批改、讲评任务。
②指导1次以上的语文第二课堂活动。
③认真做好听课评课工作。整个实习期内,每个实习生听课应在20节以上,要求做好听课笔记。
④在实习后阶段,每个实习队安排2至3个实习生上实习汇报课。
⑤分散实习的学生,除完成以上有关内容的教学任务外,还必须在回校后向本校指导教师上一节汇报课。
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(三)班主任工作实习内容
一般三个实习生为一个实习小组,由小组长统一负责,轮流担任实习班主任。
撰写班主任工作实习计划、总结一次班级活动开展的情况,搞好常规管理,召开主题班会,进行个别学生思想工作,在原任班主任的允许下就近访问3个学生家庭,在原任班主任的允许下根据实际情况开展校外班级活动。
听取所在中学优秀班主任的经验介绍。
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(四)教育实习科研
实习期内,每个实习生要选定—个教育、教学方面的研究课题,开展调查研究,撰写一篇2000字左右的教育调查报告或实习小论文。在回校—周后交带队老师或指导老师计分,作为实习成绩评定的重要依据。
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二、语文教育实习的要求
(一)教案要求(规范)
1、课题计划要素
课题(作者)
教学目标(知识、能力、情感)
教学设想(重点、难点、主要教学手段及课时安排)
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2、课时计划要素
教学要点(即本课时主要完成的教学任务既教学目标和主要教学内容)
教学步骤(或教学过程)
新授课(起始课) 的教学步骤一般包括
(1)预习布置;(2)导入;(3)整体感知;(4)重点探讨(若干个教学环节)。
板书设计(主板书)
作业布置
教学后记
参考资料
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(二)教学要求
1、要围绕教学主题组织教学结构,设计教学环节(如《荷花淀》景物描写的作用教学主题 的教学环节 的设计)
主题教学的好处:教学目标明确;教学重点突出;教学结构完整;教学效果明显。
2、要有教学细节的设计(备课不能太粗线条)。(如词语教学的对比、运用。出彩的是教学细节)
3、要充分安排好学生的读写听说活动
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4、要注意学生的语言积累(摘抄、诵读、背诵、品味。课堂里要有读书声)
5、教师在课堂教学中的角色:组织者(教学内容 的确定,教学结构的设计,教学活动的安排;示范者(范读,表达示范,鉴赏方法示范);引导者;讲解者。
6、关注学生,不要老是只想到自己的教案、教学时间。
7、在教学中运用好中文专业知识(诗有别才,非关读书;教无别才,有关读书)
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(三)形象要求
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