运营研究第四章运输问题.docVIP

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运营研究第四章运输问题

第四章 运输问题 主要内容:1、运输问题及其数学模型; 2、表上作业法; 3、运输问题的进一步讨论。 重点与难点:表上作业法的原理、求解步骤,产销不平衡运输问题的求解方法。 要 求:理解运输问题的基本概念及表上作业法的原理,掌握表上作业法确定初始可行解、最优解的判别与改进的方法。 §1 运输问题及其数学模型 一、运输问题 引例,设有m个生产地,可供应(产量)分别为;有n个销地其需要量分别为。已知从到运输单位物资的运价(单价)为,试问如何调运物资才能使总费用最小? 设用表示从到的运量,可将这些数据汇总于下表: 产销平衡表 销地 产地 产量 销量 单价运价表 销地 产地 注:有时将两表合二为一。 (1)若各产地的总产量等于各销地的总销量,即,则称之为产销平衡的运输问题(或平衡运输问题); (2)若所有产地的总产量不等于所有销地的总销量,即,则称之为产销不平衡的运输问题(或不平衡的运输问题); (3)若在运输途中,还存在中间转运点(转运点即是产地,又是销地),则称之为有转运的运输问题(或扩大的运输问题)。 二、平衡运输问题的数学模型 在产销平衡的条件下,要求得总运费最小,可建立以下数学模型: 该运输问题也属于线性规划问题,包括: (1)个决策变量; (2)m+n个约束条件; 由于有,所以模型只有m+n–1个独立约束条件,基变量中含有m+n–1个变量; (3)系数矩阵的秩 (4)系数矩阵为阶矩阵,该系数矩阵中对应于变量的系数向量,其分量中除第i个和第m+j个为1以外,其余的都为零。 §2 表上作业法 求解步骤: (1)找出初始可行解,即在产销平衡表上给出个数字格; (2)求各非基变量的检验数,即在表上计算空格的检验数。判别是否达到最优解,如已是最优解,则停止计算; (3)确定换入变量和换出变量,找出新的基可行解,在表上用闭回路法调整; (4)重复(2)、(3)直至得到最优解为止。 例1 某公司有三个工厂生产一种产品,每日的产量分别为7T、4T、9T。该公司把这些产品运往四个销点,各销点的日销量为--3T、--6T、--5T、--6T。已知从各工厂到各销售点的单位产品的运价见下表。问该公司应如何调运产品,在满足各销点需要量的前提下,使总运费最少? 单位运价表 单位:元/T 销地 加工厂 3 11 3 10 1 9 2 8 7 4 10 5 确定初始基可行解(初始调运方案) (一)最小元素法 思路:就近供应,即从单位运价表中最小的运价开始确定供销关系,然后次小,直到给出初始基可行解为止。 以例1为例进行讨论: 第一步:从单位运价表中找出最小运价为1,表示先将的产品供应给。因,除满足全部需要外,还多余1T产品。在与的交叉格处填上3,并将列的运价划去。 第二步:在未划去的元素中再找出最小运价2,确定多余的1吨供应,并将行的运价划去。 第三步:在未划去的元素中划出最小运价3,直到单位运价表上的所有元素都划去为止,最后在产销平衡表上得到一个调运方案,空格为非基变量。 单位运价表 单位:T 销地 加工厂 3 11 3 10 1 9 2 8 7 4 10 5 产销平衡表 单位:T 销地 加工厂 产量 4 3 7 3 1 4 6 3 9 销量 3 6 5 6 注意: (1)在用最小元素法确定初始方案时,在产销平衡表上每填一个数,在单位运价表上划去一行或一列(当产大于销时;划去元素所在列;当产小于销时,划去元素所在行)。运价表中有行和列,需要划+条线,填最后一个数划去一行和一列,这样共填上个数。 (2)当在产销平衡表上填上某个数时,行和列都平衡,需在单位运价表上划去一行和一列(这就出现了退化问题),为保持个基变量,需在行或列的任一空格处填上零,表示该基变量取值为零。 (二)伏格尔法 思路:一产地的产品,假如不能按最小运费就近供应,就考虑次小运费,这样就要有一差额。差额越大,说明不能按最小运费调运时,运费增加越多,因而对差额最大处,就采用最小运费调运。 第一步:计算各行和各列的最小运费和次小运费的差额 销地 加工厂 行差额 3 11 3 10 0 1 9 2 8 1 7 4 10 5 1 列差额 2 5 1 3 第二步:从行或列差额中选出最大者,选择它所在行或列中的最小元素,在上表中,列是最大差额所在列,列中最小元素为4,可确定的产品先供应的需要,同时将运价表中的列数字划去。 单位运价表 销地 产地 3 11 3 10 1 9 2 8 7 4 10 5 产销平衡表 销地 产地

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