4.2.1直线与圆位置关系2012.11.2.pptVIP

4.2.1 直线与圆的位置关系(1);O;O;想一想，平面几何中，直线与圆有哪几种位置关系？; 在初中，我们怎样判断直线与圆的位置关系？现在，如何用直线和圆的方程判断它们之间的位置关系？;判断直线与圆的位置关系有两种方法：;小 结：;; 方法一：直线：Ax+By+C=0;圆：x2 + y2 +Dx+Ey+F=0 消元 一元二次方程 方法二：直线：Ax+By+C=0;圆: (x-a)2 + (y-b)2 =r2 d= ;圆的弦长的求法 1．几何法：用弦心距，半径及半弦构成直角三角形的三边 设圆的半径为r，弦心距为d，弦长为L，则 2＝r2－d2. 2．代数法（也叫公式法）：设直线与圆相交于A(x1，y1)，B(x2，y2)两点， 解方程组 消y后得关于x的一元二次方程，从而求 得x1＋x2，x1x2，则弦长为|AB|＝ （此公式也叫做设而不求利用韦达定理求弦长公式 ） (其中x1，x2为两交点的横坐标．k为直线斜率)．;解法一：（求出交点利用两点间距离公式） ;解法二：（弦长公式）;解二：解弦心距,半弦及半径构成的直角三角形）;例2、已知过点M（-3，-3）的直线l被圆x2+y2+4y-21=0所截得的弦长为 ，求直线l的方程。;例3：求过一点P(-3,-2)的圆x2 + y2 +2x－４ｙ＋１＝０ 的切线方程。 解：设所求直线为ｙ＋２＝ｋ（ｘ＋３） 代入圆方程使Δ＝０；Ｋ＝ 即所求直线为３ｘ－４ｙ＋１＝０ 提问：上述解题过程是否存在问题？; 3.若直线与圆相切，求切线方程问题：;常用结论:;四.知识小结;1、几何方法解题步骤：;直线与圆的位置关系;再 见;4.2.1 直线与圆的位置关系(2); 一只小老鼠在圆(x-5)2+(y-3)2=9上环行，它走到哪个位置时与直线l ：3x+4y-2=0的距离最短，请你帮小老鼠找到这个点并计算这个点到直线l的距离。 ;例1.求圆 上的点到直线y=x－1的最近距离和最远距离;架悔为前黔汉讼披潮饼噪羡千闷唆秃恫挛痒扛袒问贿挠务娜叔糜疫扳炔裸4.2.1直线与圆位置关系2012.11.24.2.1直线与圆位置关系2012.11.2;练习3:已知圆 , 直线 l: y=x+b, 求b的取值范围,使 (1)圆上没有一个点到直线l的距离等于1 (2)圆上恰有一个点到直线l的距离等于1 (3)圆上恰有两个点到直线l的距离等于1 (4)圆上恰有三个点到直线l的距离等于1 (5)圆上恰有四个点到直线l的距离等于1;例2.已知圆的方程是 ,求经过圆上一点 的切线方程.;小结