安徽省淮南二中高中数学 圆与圆的位置关系优质课大赛课件.pptVIP

ks5u精品课件 1.点和圆的位置关系有几种？是根据什么来进行判断？ 2.猜想：直线和圆有怎样的位置关系？看图回答. 课堂练习： * A组5号选手 问题提出 一个小岛的周围有环岛暗礁，暗礁分布在以小岛的中心为圆心，半径为30km的圆形区域.已知小岛中心位于轮船正西70 km处，港口位于小岛中心正北40 km处，如果轮船沿直线返港，那么它是否会有触礁危险？ 观察图形： 以小岛的中心为原点O，东西方向为x轴，建立如图所示的坐标系,其中以10km为一个单位长度. 轮船 港口 o y x 问题转化： 这样，受台风影响的圆形区域所对应的圆心为O的圆的方程为: 轮船航线所在直线 l 的方程为： 问题归结为圆心为O的圆与直线l有无公共点． 问题分析： 问题分析（图形）： 两个公共点 一个公共点 没有公共点 相交 相切 相离 抽象总结： 应用实例： 例1 已知直线l：3x＋y－6＝0和圆心为C的圆x2＋y2－2y－4＝0，判断直线l与圆的位置关系；如果相交，求两个交点的坐标． 方法一:根据直线与圆的联立方程组的公共解个数判断； 例题分析： 请思考:在初中我们怎样判断直线与圆的位置关系？现在，在平面直角坐标系中，如何用直线的方程与圆的方程判断它们的位置关系？ 方法探究： d r d r d r dr d=r dr 方法二:根据圆