汽车检测维修技术专业人才培养方案.doc

潍坊科技学院 五年制高职(中职)学分制人才培养方案 汽车检测与维修技术专业 潍坊科技学院综合学分制实施方案 为了深化中等职业教育教学改革，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的职业教育办学理念，全面实施德、智、技、体四位一体的整体优化教育，不断提高职业教育办学水平和育人质量，根据《山东省教育厅关于在职业学校推行学分制的若干意见》鲁教职字〔2006〕15号，结合本校的实际，特制定本细则。 一、综合学分的总体构成 综合学分按千分制，分成四大板块。各板块标准分原则设置为：思想品德操行200分、文化专业理论知识450分、专业技能250分、身心健康100分。 二、学分设置及评价 （一）思想品德操行 1．思想品德操行学分每学期按200分操作，最后按学期平均数计算。另设奖励学分。 2．评分工作由班主任组织，依照《思想品德操行学分的评定内容》，根据学生平时的表现进行客观公正的评定。《思想品德操行学分的评定内容》主要参照《中学生日常行为规范》，对学生的思想品德操行进行量化，共200分。班主任每学期对学生考评一次，在期末进行。 3．评分时，班主任逐条对照评定内容的要求，对学生作出评定，评定的等级分为A、P、E三个等级，按该条分值的100%、80%和60%予以计分。报政教处审核认定后记入学生的学籍档案。 4．学生每学期的思想品德操行学分最多不超过基本分的120%(240分)。学期思想品德操行学分得分率低于60%(120分)者，由班主任进行戒勉谈话，并书面通知家长，落实整改措施；仍无悔改表现者，班主任报政教处给予留校察看处分；有两个学期思想品德操行学分得分率低于60%者，班主任可提请学校对其做劝退处理；毕业时思想品德操行学分不达160学分者，根据《中等职业学校综合学分制实施办法》有关规定不予毕业。 （二）文化专业理论知识 文化专业理论知识学分设置总的原则是按照专业及课程设置的需要来设定学分。 如果某课程学期每周课时数为1节，则该课程学期文化（专业）知识学分为3分。学科（专业）的模块课程开设不足一学期的课程按实际开设课时数折算为学分，即每6个课时为1学分。 一般各专业的周课时总数为30课时，高一高二年级每学期按18周计算，合计2160课时（折算为360学分），高三年级每学期按15周计算，顶岗实习、毕业实践、毕业设计和答辩，以周数计算学分，每周3学分，合计90学分，三年共计450学分。 课程学分采取结构成绩制，由过程学分和成绩学分组成。相对3个学分来计算，则过程学分占1分，期中考试学分占1分，期末考试占1分（没有安排期中考试的期末考试占2学分）。相对周课时为N课时的课程学分则计算公式如下： N课时的课程学分=（过程学分等级×1学分+期中成绩等级×1学分+期末成绩等级×1学分）×N周课时数。 过程学分的计算 过程学分采取百分制计分，然后换算成等级制，再按相应的积点数计算。关系如下表： 过程学分、成绩学分等级划定关系表 等级 项目 A等 B等 C等 D等 含义 优 良 及格 一般 比例 20% 30% 40% 10% 积点 1.2 1.1 1 0.6 分数范围 85分以上 70-84分 60-69分 59分及以下 说明 等级划分的依据：成绩学分的等级按同专业同科目考核成绩划定；过程学分的等级按班级的百分制成绩按比例划定。 过程学分采取百分制评定，即过程学分（100分）＝学习考勤（30分）+学习纪律（30分）+平时成绩（40分） （1）学习考勤（30分） ①无旷缺课、迟到、早退等缺勤记录得30分/学期。 ②每迟到或早退一次扣1分。 ③每旷课一次扣5分。 ④以上缺勤情况指某课程的课堂教学考勤（含室内、外课、多媒体、实验室、技能操作课、社团课、机房等上课）及课程的专题辅导课。 （2）学习纪律（30分） ①一学期来对某课程的学习能认真遵守课堂教学纪律，无违纪现象记录的得30分。 ②上课（包括实训课）没有认真听课，或违反有关规定，每发现一次扣1-5分。 （3）平时成绩（40分） ①平时成绩=平时作业成绩+单元测验成绩，平时作业成绩占25分，单元测验成绩占15分。 ②平时作业成绩由任课教师抽五次作业批改成绩计分，作业批改五个等级评定，即A（5分）、B（4分）、C（3分）、D（2分）、E（1分），满分为25分。 ③单元测验成绩由任课教师抽三次测验成绩计分，测试成绩按五个等级评定，即A（5分）、B（4分）、C（3分）、D（2分）、E（1分），满分为１5分。（单元测验不到三次的，增加平时作业成绩的相应分值。） ④五次抽评的作业中，没有上交的按E等计算，三次抽评的测验中，有作弊现象（或帮助他人作弊）的按E等计算。 ⑤以上A、B、C、D、E五个等级的标准比例参加《过程学分、成绩学分等级划定关系表》。 以上学习考勤、平时成绩的评定分，由任课教师记录评定，根