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有这样一位母亲,对别人的孩子非常和善,对自己的孩子却十分严厉,有时鞭打孩子时,还不准孩子哭出声来。对这样一位母亲,她的孩子会怎样评价她呢? 请看 胡适 我的母亲 作者 胡适 (1891~1962) 现代诗人、文学家、历史学家、哲学家。 一生取得35个博士(包括名誉博士)学位。 胡适是安徽绩溪人,1891年出生于上海。原名嗣穈,字适之。幼时就读于家塾,习四书五经。 胡适故居 留学时期   1904年赴上海,入梅溪学堂、中国公学等校。   1910年赴美国留学,1914年在康奈尔大学获文学士学位后,入哥伦比亚大学读哲学。 北大时期   1917年完成博士论文后回国,任北京大学教授,积极参加新文化运动和文学革命运动。 1938年出任驻美国大使 抗日胜利后任北京大学校长 在纽约 1949~1957年 旅居美国 1958年任台湾的中央研究院长。1962年病逝于台湾 胡适墨迹   胡适一生著述宏富,在多方面有巨大成就。 胡适墨迹 “我母亲二十三岁做了寡妇,又是当家的后母”是怎么回事?(胡适的自述)   我父初娶冯氏,结婚不久便遭太平天国之乱,同治二年(1863)死在兵乱里。次娶曹氏,生了三个儿子,三个女儿,死于光绪四年(1878)。我父亲因家贫,又有志远游,故久不续娶。到光绪十五年(1889),他在江苏候补,生活稍稍安定,才续娶我的母亲。我母亲结婚后三天,我的大哥嗣稼也娶亲了。那时我的大姊已出嫁生了儿子。大姊比我母亲大七岁。大哥比她大两岁。二姊是从小抱给人家的。三姊比我母亲小三岁,二哥三哥(孪生的)比她小四岁。这样一个家庭里忽然来了一个17岁的后母,她的地位自然十分困难,她的生活自然免不了苦痛。(胡适《九年的家乡教育》) 读一读,写一写 文绉绉(zhòu) 绰号(chuò) 庶祖母(shù) 吹笙(shēng) 摹画(mó) 眼翳(yì) 舔去(tiǎn) 侮辱(wǔ) 课文写了母亲哪方面的事? 对我的管教; 作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾; 如何对待他人对自己人格的侮辱。 课文具体写了母亲哪几件事? 叫我早起,聆听教诲,“催”去上学; 我说了轻薄的话,她重重责罚我; 新年之际,债主来要债,她从不骂一声,脸上从不露出一点怒色; 受了两个嫂子的气,她只忍耐着,忍到不可再忍时,悲哭一场,以解心中之苦; 听了五叔的牢骚话,表现出刚气,不受一点人格上的侮辱。 第一段写自己童年的身体、性格特点。其中表示自己性格特点的句子是: 我总是文绉绉的。 “文绉绉”是什么意思? “绉”该怎样读? 形容人谈吐、举止文雅的样子。 这一性格的主要成因是哪两点? 自身的原因:我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。 母亲的原因:我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。 我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。 “野蛮”在这里是什么意思? 指身体强健,敢于淘气、冒险。 家乡老辈都说我“像个先生样子”,遂叫我做“穈先生”。 “穈” 怎样读? 你知道为什么叫他“穈先生”吗? 胡适原名嗣穈,又 “像个先生样子”,所以…… 第2段,写自己儿时“最活泼”的游戏是什么。 居然和一群同学组织了一个戏剧班,做了一些木刀竹枪,借得了几副假胡须,就在村田里做戏。我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿…… “居然”是什么意思? 这一段流露出对儿童游戏生活的什么感情? 追念 惋惜 我在这九年(1895—1904)之中,只学得了读书写字两件事。在文字和思想(看文章)的方面,不能不算是打了一点底子。 这两句话很有分寸,说说你的理解。 “不能不”双重否定,表达对“打了一点底子”的肯定。 “算是”、“一点”又表明了谦虚的态度。 第3段写作者9年中“只学得了读书写字两件事”,却失去了两次“发展的机会”。用自己的话概述:是哪两次“发展的机会”? 一是在族长们的反对下失掉了学音乐的机会; 二是在先生的“大骂”、“撕毁”的遭遇中“失掉了学做画家的机会”。 但这9年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的恩师就是我的慈母。 “究竟”一词在这里是什么意思? 起到什么作用? 毕竟。 强调“给了我一点做人的训练”。 在这一点上,我的恩师就是我的慈母。 “恩师”改为“老师”, “慈母”改为“母亲” 可以吗?为什么? 不可以。 “恩师”“慈母”饱含感激之情。 课文标题为“我的母亲”,而文章前三段只有一句提及母亲,而其他内容

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