小学“劳动小能手”竞赛活动方案.docVIP

　　小学“劳动小能手”竞赛活动方案 勤劳苦干是我们中华民族的传统美德。为了让学生从小积极参加劳动实践，提高劳动的能力，培养独立生活的能力，能以积极的态度对待劳动，理解劳动创造美好生活的道理，经研究决定举办学校第九届劳动小能手竞赛活动。 一、活动主题：做和乐少年 阳光下成长 二、活动时间：2015年4月21日－2015年5月11日 三、活动目的： 1.通过活动，提高学生劳动能力，养成爱劳动的习惯； 2.通过活动，使学生在劳动实践中体验，在劳动中感悟； 3.通过活动，促进校园环境建设和文化建设。 四、宣传 横幅：Xx实验小学第九届劳动小能手竞赛 方屏：热烈祝贺Xx实验小学第九届劳动小能手竞赛活动隆重举行! 人人争做劳动小能手 灵感，不过是顽强地劳动而获得的奖赏 横幅（自行车棚下）Xx实验小学第九届劳动小能手炒拿手菜比赛 横幅（综合楼下的柱子）Xx实验小学第九届劳动小能手做水果拼盘比赛 横幅 五、活动安排： 第一阶段：活动筹备（4月204月29日） 1.举行第九届劳动小能手启动仪式； 2.班级制订争当小能手计划（根据本方案，结合班级实际制定）； 3.宣传发动，营造良好的劳动氛围（班级利用展示园地、黑板报、橱窗宣传） 第二阶段：组织实施（4月29日-5月5日） 1.根据不同年级学生的劳动能力，分年段确定劳动小能手比赛内容； 2.各中队开展一次以劳动为主题的教育活动； 3. 班级要举办一次学生劳动笔记、劳动心得体会展览评选活动； 4．各班刊出一期 我爱劳动为主题的黑板报或展示园地； 5. 5.1开始，一至三年级各班开展我能做家务主题实践活动；四至六年级开展今日我当家主题实践活动。 第三阶段：现场竞赛（5月6日） 1、分年段、分场地，按选手编号次序开展劳动竞赛； 2、竞赛内容： 一二年段：①穿校服、折系红领巾、系鞋带；②整理书包；③ 整理教室，打扫卫生； 三四年段：①洗快餐盘；②钉纽扣；③搓汤圆；④整理教室，打扫卫生； 五六年段：①炒拿手菜；②包饺子；③做水果拼盘；④整理教室，打扫卫生； 其中整理教室，打扫卫生；穿校服、折系红领巾、系鞋带；整理书包等比赛项目的参赛选手由学校随机抽取产生。 第四阶段：总结表彰（5月11日） 1.以各项目、各年级段为单位，一等奖占15%，二等奖占35%，三等奖若干。 2.评选优秀组织奖若干名（视参赛情况确定），个人项目一等奖计5分，二等奖计3分，三等奖计1分，集体的每个项目以个人项目的1.5倍计分。 六、活动要求 1．一个劳动竞赛项目每班级派6名学生参赛（炒拿手菜、搓汤圆项目每班派3名），班主任通知参赛选手按时到指定地点参加比赛。 2.各位班主任认真组织好赛前的劳动练兵活动，做好指导工作。 3.各班级在学校活动方案的基础上，创造性地开展其他各类劳动实践活动。 瑞安市Xx实验小学 2015.4 Xx实验小学第九届劳动小能手竞赛活动安排 初定比赛时间：5月6日（第10周周三）中午 摄影：诸葛华胜 年级 竞赛项目 比赛地点 比赛时间和选手安排 每班选手 赛前准备和比赛要求 评委老师 一二年级 低段项目1： 穿衣服、系鞋 带、折系红领巾 体育馆 中午12：20 一年级36人 二年级36人 各随机抽取6人 个人准备：参赛学生必须事先把脱下的衣服（春秋装毛线衣）、红领巾（由学校提供）、鞋子（必须有4排鞋带的）叠好放整齐。 要求：穿好衣服（扭好所有纽扣）、折好系好红领巾，穿好鞋子