福建省莆田一中高二历史上学期一段考试题-文.docVIP

福建省莆田一中2011-2012学年高二上学期一段考试题（历史文） 本试卷分Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（共40小题，每小题1.5分，共计60分。每小题只有一项是符合题目要求的） 1．《论语·颜渊》：“子贡问政。子曰：足食，足兵，民信之矣。子贡曰：必不得已而去，于斯二者何先？曰：去食。自古皆有死，民无信不立。”孔子认为治理国家的关键（ ） A．兵广粮足 B．重视百姓 C．仁义为重 D．诚信第一 2．从孔子到孟子再到荀子，始终贯穿的一条思想主线是（ ） A．从个人道德修养入手建设一个礼乐文明的社会 B．人不分贫富贵贱都有受教育的资格 C．人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心” D．通过学习和实施法治，可以使小人变成君子，普通人变成圣人 3．春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行了整理并把它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人学派”。请按顺序指出他们分别代表哪一流派（ ） A．儒 道 墨 法 B．墨 儒 法 道 C．法 儒 道 墨 D．道 法 墨 儒 4．右图所反映的指导思想与下列思想中最相似的是A、孔子的“仁者，爱人” B、孟子的“民本”思想 C、朱熹的“存天理，灭人欲”思想 D、顾炎武的“以天下之权，寄天下之人” A．孔子 B．孟子 C．董仲舒 D．老子 7． 胡适说：“吾意以为诸子自老聃、孔丘并于韩非，皆忧世之乱而思有以拯救之，故其学皆应时而生。”胡适对于社会变化与思想界状况之间的关系分析是（ ） A.正确的 B.根本错误的 C.片面的 D.表面的 8．董仲舒主张“以教化为大务”，又主张“正法度之宜”。对此思想表述正确的是（ ） A．把儒家思想变为封建社会的正统思想 B．宣扬“君权神授”，神化皇权 C．实质是“外儒内法”，巩固皇权专制 D．要人君遵循天道，以限制君主权力 9．王安石提出“形者，有生之本”。与之相对立的观点是（ ） A．“心外无物” B．“天地为万物之本” C．“夫形于天地之间也，物也” D．“舍天地则无以为道” 10.正史中各代烈女的统计数字如下：《唐书》54人；《宋史》55人；《元史》l87人；《明史》“不下万余人”。 A、阶级立场不同 B、政治主张的分歧C、社会经济结构的变化 D、社会性质的差异 17．与西方启蒙思想相比，明清之际的进步思想没有发展成为改造社会的强大思想武器。从内容主张上，其不同于西方启蒙思想的有（ ） ①设想未来社会 ②批判专制制度 ③宣扬民主法制 ④尊重科学知识 A．①②③ B．②③ C．①③④ D．②④ 18．关于君主与百姓的关系，中国古代史上的思想家们多有论述。孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面，董仲舒主张“天子受命于天，天下受命于天子”，黄宗羲则主张“天下为主，君为客”。对上述材料理解不正确的是（ ） A．孟子认为君权来自于神和百姓的授予 B．董仲舒的主张将君主权力进行神化 C．黄宗羲的思想体现了民本思想 D．他们都对君主拥有权力的正当性提出了质疑 19．四位学生在做研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各命制了一个小题，你觉得合适的是（ ） ①大汉的文明传承——纸张改变了西欧的文化进程 ②西方海外殖民的助跑器——指南针 ③荡平欧洲封建城堡的致命锐器——火药 ④印刷术与古希腊的智者运动 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①② 20．“声如雷震，热力达半亩之上，人与牛皮皆碎并无迹，甲铁皆透”史书记载的这一发明用于军事上最早开始于（ ） A．西汉 B．东汉 C．唐末 D．南宋 21．假如你生活在北宋时期，你可能经历到的是（ ） ①带上指南针出海捕鱼 ②在一次参加对辽作战中使用突火枪 ③在开封开了个印刷作坊，大量印刷畅销书《窦娥冤》 ④看到画家张择端正在展示他的名作《清明上河图》 ⑤朱熹开讲坛，阐述他的“存天理，灭人欲”主张 A．①②④ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤ 22．右图出自我国古代的一本农书，最有可能出自