2008年上半年软件评测师上午试题分析和解答.docVIP

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2008年上半年软件评测师上午试题分析和解答

2008年上半年软件评测师上午试题分析与解答(1) 试题(6) 内存采用段式存储管理有许多优点,但 (6) 不是其优点。 (6)A. 分段是信息的逻辑单位,用户不可见 B. 各段程序的修改互不影响 C. 地址变换速度快、内存碎片少 D. 便于多道程序共享主存的某些段 试题(6)分析 本题考查操作系统内存管理方面的基本概念。操作系统内存管理方案有许多种,其中,分页存储管理系统中的每一页只是存放信息的物理单位,其本身没有完整的意义,因而不便于实现信息的共享,而段却是信息的逻辑单位,各段程序的修改互不影响,无内碎片,有利于信息的共享。 参考答案 (6)C 试题(7) 在软件设计和编码过程中,采取 (7) 的做法将使软件更加容易理解和维护。 (7)A. 良好的程序结构,有无文档均可 B. 使用标准或规定之外的语句 C. 编写详细正确的文档,采用良好的程序结构 D. 尽量减少程序中的注释 试题(7)分析 软件的易理解程度和可维护程度是衡量软件质量的重要指标,对于程序是否容易修改有重要影响。为使得软件更加容易理解和维护,需要从多方面做出努力。首先,要有详细且正确的软件文档,同时文档应始终与软件代码保持一致;其次,编写的代码应该具有良好的编程风格,如采用较好的程序结构,增加必要的程序注释,尽量使用行业或项目规定的标准等。 参考答案 (7)C 试题(8) 软件文档按照其产生和使用的范围可分为开发文档、管理文档和用户文档。其中开发文档不包括 (8) 。 (8)A. 软件需求说明 B. 可行性研究报告 C. 维护修改建议 D. 项目开发计划 试题(8)分析 本题考查软件文档的分类和作用。软件文档在软件开发过程和运行维护中起着重要作用,比如文件可以提高软件开发过程的能见度,提高开发效率,便于协调软件的开发、使用和维护,另外也可对软件的运维和培训提供相关信息,便于各类相关人员之间进行交流。按照文档产生和使用范围,软件文件可分为开发文档、管理文档和用户文档,其中开发文档产生于软件开发过程,是前一阶段的工作成果体现,也是后一阶段工作的依据,用户文档是为用户准备的软件使用、操作、维护的资料。 参考答案 (8)C 试题(9) 软件维护成本在软件成本中占较大比重。为降低维护的难度,可采取的措施有 (9) 。 (9)A. 设计并实现没有错误的软件 B. 限制可修改的范围 C. 增加维护人员数量 D. 在开发过程中就采取有利于维护的措施,并加强维护管理 试题(9)分析 软件的可维护性、维护过程管理是否规范等对于软件维护成本具有举足轻重的作用。为提高软件的可维护性,在软件开发阶段就必须采取相关措施,如编制相关软件文档、规范软件编码规范、进行充分有效的测试、组织阶段评审等,而在软件提交用户使用后,必须规范维护过程管理。另外,各过程中可使用相关的辅助工具软件。 参考答案 (9)D 试题(10) 关于软件著作权产生的时间,表述正确的是 (10) 。 (10)A. 自软件首次公开发表时 B. 自开发者有开发意图时 C. 自软件得到国家著作权行政管理部门认可时 D. 自软件完成创作之日起 试题(10)分析 著作权法规定,软件著作权自软件开发完成之日起产生。 参考答案 (10)D 试题(11) 李某大学毕业后在M公司销售部门工作,后由于该公司软件开发部门人手较紧,李某被暂调到该公司软件开发部开发新产品,2周后,李某开发出一种新软件。该软件著作权应归 (11) 所有。 (11)A. 李某 B. M公司 C. 李某和M公司 D. 软件开发部 试题(11)分析 因李某大学毕业后在M公司销售部门工作,后由于该公司软件开发部门人手较紧,李某被暂调到该公司软件开发部开发新产品,2周后,李某开发出一种新软件。该软件与工作任务有关,属于职务作品。所以,该项作品应属于软件公司所有。 法律依据:著作权法规定执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质条件所完成的职务作品,其权利属于该单位。 职务作品人是指作品人或者设计人执行本单位的任务,或者主要是利用本单位的物质技术条件所完成的作品的人。该作品的权利为该作品人所在单位所有。职务作品包括以下情形: ① 在本职工作中做出的作品。 ② 履行本单位交付的本职工作之外的任务所做出的作品。 ③ 退职、退休或者调动工作后1年内做出的,与其在原单位承担的本职工作或者原单位分配的任务有关的作品。 ④ 主要利用本单位的物质技术条件(包括本单位的资金、设备、不对外公开的技术资料等)完成的作品。 参考答案 (11)B 试题(12)、(13) (12)是指把数据以及操作数据的相关方法组合在同一个单元中,使我们可以把类作为软件中的基本复用单元,提高其内聚度,降低其耦合度。面向对象中的(13)机制是对现实世界中遗传现象的模拟,通过该机制,基类的属性和方法被遗传给派生类。 (1

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