大学生道德选择教育的分析研究.pdf

大学生道德选择教育研究 中文摘要 所谓道德选择是人道德生活实践中基于一定的价值取向，自觉自愿地做出的对 不同道德价值或善恶的选择，包括道德意识的选择和道德行为的选择。它是一种德 性选择，一种合乎伦理的选择，一种价值的选择。道德选择是人作为社会动物的最 高形式的选择，它可以在自主、自愿、自觉、引诱、强迫等多种状态下呈现出来， 具有实践精神，在贯穿道德活动的过程中使选择理性走向客观成为一种现实。从理 论角度出发，选择是人类所独有的思想判断和实践活动，道德选择是人们在现实活 动中人们不可避免的基本选择之一，贯穿于道德活动过的全过程，指引人们的道德 行为，是道德行为的指南和开端。道德是可以通过教育完成的。道德选择教育的目 标和宗旨就是通过教育手段使向善的选择成为道德主体的自觉行为，扬善弃恶。从 实践角度出发，高等教育中对学生进行道德选择教育，教会学生面对多种道德选择 如何进行选择，在这个过程中，使学生真实的接触到社会现实中的冲突，并能从容 应对，引导学生进行道德认知、判断，形成道德意志，唤醒道德的本真和自由，回 归现实，回归主体，推动大学生道德的正向发展，提高高等道德教育的实效性，摆 脱大学生道德教育的困境，从实践中体现教育伦理精神。 大学生道德选择教育在大学生道德素养培养中具有重要意义，它是适应社会发 展的必然要求，是提升高素质人才的资源保障，是个体活动自主性的必然要求，是 道德实践本性的集中体现，也是高校走出德育困境的重要保证。大学生道德选择受 到主客观因素影响，社会结构的变迁和道德选择多样化制约着大学生道德选择的方 向。高等教育面临着道德认知与时间水平发展不匹配，社会责任与自我责任承担不 协调，道德冲突与道德超越矛盾不平衡等诸多伦理道德的困境。要走出困境，必须 积极探索大学生道德选择的有效途径，更新道德观念，树立新型德育观；加强制度 保障，为大学生道德选择营造良好的环境；注重道德情感发生和培养的载体作用， 积极展开道德实践活动；通过高校教学模式改革，提高道德教育能力；营造舆论氛 围，发挥社会与家庭的作用。本文采取了文献研究法、历史分析法、矛盾分析法、 逻辑分析法、调查研究法和理论联系实际法，对大学生道德选择教育进行了全新的 探索，通过阐述道德选择的内涵、特征、重要性等基本内容，对大学生道德选择面 临的困境做出详细分析，最后从社会、学校、个人等多个方面提出了大学生道德选 择能力培养的途径，通过对大学生道德选择进行教育，使其内化为自觉行为，并能 够正确的甄别善恶，达到传承善良，维护社会和谐的目的。 关键词：大学生，道德选择，道德选择教育，研究 I A Study On Moral Selection Education in University Abstract Moral selection defines choosing voluntarily from different values or good and evil derived from human moral practical lives. It includes selection of moral sense and selection of ethical behavior. It is ethical and value-oriented. Moral selection is the most advanced form of selection in human, who is considered as a kind of social animal. It can be observed in various kinds of psychological statues such as motivat ion, willing, unconscious, forced statue. It has the spirit of practice and throughout the process of moral activities. I