营造创新氛围 激发创新热情 享受创新感受.docVIP

营造创新氛围 激发创新热情 感受创新成就 ——我的创新尝试之路 211600江苏省金湖中等专业学校 林芳 中专学校的学生因为“先天不足”的因素，学习的主动性创造性极其缺乏，怕动脑筋、怕苦畏难，完成平时的学习任务已属不容易，何谈创新发明创造？ 可我，却不信邪，偏偏希望中专学校学生在创新上有所作为！并且付诸行动！尝试用创新驱动中专学校学生的学习积极性。 为什么？不少人说中专学校学生太懒，而创新就是要你“懒”！这不是用相同之处吗？！当然此懒非彼懒，其中有分别！ 我首先做了前期工作，那就是，普及创新发明知识打破神秘感。通过宣传、讲座等等形式，让创新走近中专学校学生。我们邀请发明专家张家生先生做深入浅出、生动活泼的讲座，张家生先生现身说法举例贴近中专学校实际情况，学生听了如醍醐灌顶、如梦初醒、如雷贯耳，收获巨大！然后，我跟进，举了我们学校的发明创新获奖作品。特别的，我提到，创新就是让懒人享福，让我们的生活更加轻松、更加舒适、更加愉快，创新发明就是让我们怎么再省劲、省事、省力。一系列的工作收获丰硕，他使得创新发明高不可攀的形象，变得亲切而有力，许多同学摩拳擦掌跃跃欲试！ 趁热打铁，我们让大家来积极参与创新发明体会参与感。通过前期工作我们营造了热烈的创新发明氛围，接着动员大家人人都参加、个个有项目！大家热情高涨，可是真的做起来，才发现那是看别人“吃豆腐牙快”啊，真正自己做起来是“斗大的馒头——无从下口”，创新陷入瓶颈。 这时候，是关键的时期，怎么办，体验成就感是打破瓶颈的法宝。这时候高凡同学提交了她的一份创新报告，准确的说是个点子，我抓住机会大张旗鼓地加以宣传，确实她的点子不错，她说， 创作灵感：来自于爷爷家的轮椅，每当看到奶奶辛苦的推着轮椅，心里总会想为什么没有那种很方便的方法来改变这种状况。 从网上查知现如今已经有电动轮椅存在，但我发现还是有很多可以改进的地方，所以我要在电动轮椅上面做较大的改造。 第一:在现有的先进的电动轮椅上加一种可设置特殊路线的小型软件，这样可以给一些生活有规律和要走特定路线的人使用。 第二：在手柄处添一种类似于方向识别器和语音控制系统，这样人们在使用识别器时可以通过手指改变其行动方向，在使用语音控制时可以提醒路人，另外还可以在有需要的时候请他们给予适当帮助。 第三：可以在轮椅的后方添置一个小型的急救包和在轮椅的下方添一个升降器和简易方便马桶，这样可以帮助使用者在不便的情况下使用。 第四：在轮椅上安装一种简单的亲情电话，当使用者在困难时可以使用。 第五：在轮椅的后方添置一种警示灯，这样在使用者过马路时可以起到一定的提醒作用。 第六：可以在轮椅上加几块太阳能板和蓄电池，最好可以在原有的供电方法上共存。这样节能、环保。 第七：安装太阳能板时，在太阳能板的反面添加靠背，这样在不用太阳板时可以放下当靠背使用，并可手动调节。 可行性：这种多功能型轮椅，在不改变原有的供电方式为前提下和太阳能板并存，这样的供电方式不再单一化，使用者使用安全、舒心。 我热情地赞许她，一、高凡同学有爱心！她感受到爷爷生病的痛苦、奶奶护理的艰辛，她愿意为减轻亲人的痛苦而动脑筋，她有爱心！ 二、她肯动脑，有创新！生活中不是缺少美，缺少的是发现美的眼睛！创新中，缺少的常常就是发现问题的眼睛，科学发明创新中，有时候，发现问题比解决问题重要！她有一双善于发现的眼睛，她更有善于运用的大脑！她发现家里爷爷的手推轮椅，很不便、吃力，于是想到许许多多的像她爷爷不方便的老人，想到加上电动的动力、运用环保的理念加上太阳能电池板，加上语音遥控器和方向识别器，更加方便老人使用，很有意义！ 让我们为她热烈鼓掌！ 榜样的力量是无穷的。很快的，一个个金点子“破土而出”，耿旭、高旭提出发明护栏报警器，他们的创新作品的思想来源：在新闻报道中看到，2012年10月24日)夜里12点，南京工业大学江浦校区，一名18岁的大一女生据说在晚自习结束后，翻越学校护栏时，下巴被刺穿。 　　后又被爆出事发地点位于女生宿舍檀香苑1幢和3幢之间，围栏的高度在1米75左右，据学校保卫科人员介绍，当时有四名女生翻栏杆准备外出，其中三人已经翻了出去，最后一名女生在翻的时候发生了意外。学校领导和多名同学闻讯赶来，及时将女生送往医院。因为情况特殊，多家医院都不敢接受伤者，辗转多家医院后，大约于凌晨3点被送达军区总医院。 第二天早晨6点半，在消防官兵的协助下，金属护栏整体被切割下来。只有一段20公分的护栏还留在女生口中。南京军区总院已经联系医生为其手术，目前正在治疗中。 【创造思路】大专生，中专生，老是翻爬栏杆存在者巨大的安全隐患。当时，我看到这条新闻，让我有了制作这个防止翻栏杆警报器的灵感。 从生活中、新闻中发现问题，发现创新的话题！很好，我立刻加以鼓励。 高凡同学受到鼓励积极性大振，相继提出爱心多功能黄