高中体育-体育与健康各章节提纲学案.docVIP

高中体育-体育与健康各章节提纲学案.doc

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高中体育-体育与健康各章节提纲学案

第一章 启动积极的运动方程式 一、运动项目介绍 1、田径运动是一切运动的基石,是其它运动进行体能训练的重要手段,被称为运动之母。 跨栏刘翔 纪录:12.91秒 雅典奥运会金牌 2、球类运动:(1)足球是世界第一大运动。(2)中国的国球是乒乓球。 篮球 姚明 NBA世界最成功的职业联赛。 3、体操类:奥运会男子体操:单杠、双杠、跳马、鞍马、吊环、自由体操(技巧) 女子体操:跳马、自由体操、高低杠、平衡木。 4、水上运动:跳水、游泳、帆船等。 跳水:中国梦之队。 5、冰雪运动:冬季奥运会六大项:滑雪、滑冰、冰球、雪橇、冰舞、现代冬季两项。 现代冬季两项:越野滑雪和射击。 6、民族民间体育活动:蒙古族:摔跤、赛马、叼羊。壮族:抢花炮、板鞋。藏族:大象拔河。朝鲜族:秋千、跳板。 7、新兴体育运动:滑板、轮滑、攀岩、蹦极等。 二、运动技能的形成 1、运动技能形成的认识阶段:(1)认识自己,选择合适的运动项目。(2)兴趣是最好的老师,培养兴趣,形成终身锻炼意识。 2、运动技能的形成阶段:(1)良好的体能是运动技能提高的基础。(2)重视基本的运动技术。 3、运动技能的巩固提高阶段:(1)重视高人指点。(2)坚持不懈,自觉练习。 三、运动安全: 1、运动服的选择:透气性好,有弹性,款式宽松。 2、运动鞋:选择专业的运动鞋。介绍各专项的鞋的特点。 3、运动损伤及治疗:24小时以内冷敷或冷水冲洗,然后用绷带加压包扎,抬高伤肢。24小时以后可采用热敷、伤药、按摩、理疗、针灸、拔罐、局部封闭注射。 四、运动计划的制定:(一般以一个周为周期) 1、锻炼目标:发展身体的哪一方面的素质 2、锻炼项目:运动时练习的项目 3、锻炼强度:一般以心率来表示(一般以180/秒为最大心率) 4、锻炼频率:每个周锻炼几次 5、锻炼时间:每次运动所需要的时间。一般40~50分钟。 第二章 健身强体 一、体能的分类 1、体能的定义:人体适应环境的能力。是指应对日常工作或学习之余,身体不会感到过度疲倦,并且还有余力去享受休闲及应付突发事情的能力。 2、分类:健康体能和运动体能。 二、健康体能:生理健康的能力(身体各器官系统) 1、心肺耐力 锻炼项目:时间比较长运动强度相对比较小的项目。中长跑、登山、游泳、自行车、远足活动等。 2、肌肉力量和耐力 锻炼项目:(1)上肢肌肉的力量:引体向上、俯卧撑、等各种臂屈伸的动作。(2)下肢力量:各种各样的跳深练习,负重蹲起的练习。跳台阶、立定跳远、立定多级跳、负重半蹲起、负重半蹲跳等。(3)躯干肌肉的力量。仰卧起坐、背起、两头起等。 3、柔韧性。锻炼项目:各种压腿练习、压肩、躯干的拉伸,体前屈等伸展性的练习。 4、身体成分。保持正常体重,拥有一副好的身材。 三、运动体能:与运动技能有关的体能。 1、速度 (1)影响跑速的因素:步幅和步频。(2)锻炼方法:步频:小步跑、高抬腿跑、台阶跑、下坡跑、快节奏跑、马步跑等。步频:后蹬跑、放松大步跑、上坡跑、车轮跑、弓箭步走等。 2、爆发力 锻炼方法:田径当中的跳跃练习。如:原地快速纵跳、立定跳远、立定多级跳、跳台阶、跳栏架等练习。 3、灵敏性 锻炼项目:篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球等。 4、反应时 锻炼项目:最常见的方法是短跑的起跑,灵敏性的项目也可以。 5、平衡性 锻炼项目:平衡木、滑雪、滑冰、轮滑、帆板等。 6、协调性 锻炼项目:健美操、体育舞蹈、武术、体操等项目。 第三章 健身益心 促进智力的发展 对大脑的影响 运动对右脑的影响比较大,可以发展你的形象思维和直觉思维。 健脑作用 复杂多样的运动技术能够刺激大脑,活跃脑细胞,提高思维能力。 消除脑疲劳 促进新陈代射,改善大脑的供血供氧状况。提高大脑皮层的兴奋性,改善中枢神经系统的功能。 增强自我价值感 运动可以在最短的时间内获得成功感。 可以激发你的斗志,鉴定你的信念。 扩大你的交际圈。 体育锻炼可以有效地调控情绪。 发泄、释放不良情绪。 培养良好的心态,形成健全的人格。 古代不良情绪对身体伤害的谚语:喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾。 培养坚强的意志品质 1、目的性 锻炼的方法 几乎所有的项目 2、独立性 对抗性的项目 篮球、拳击、击剑等 3、果敢性 比较有危险性的项目 如跳水、跳伞、登山、攀岩、蹦极等。 4、坚韧性 耐力性项目,需要控制肢体动作的项目 如越野跑、马拉松、体操、武术等。 5、自制性 持续时间长,运动强度比较小的项目 如太极拳、棋类等。 第四章 健身交友 一、体育运动促进人际交往 运动让你融入集体的大家庭,与他人频繁的接触,缩短相互间的距离;并可以从同伴那里得到支持,相互鼓励,相互信任,相互合作。运动使你更容易接受新事物,提高你的社会

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