高中物理-4.5《牛顿第三定律》同步练习4-新人教版必修1.docVIP

高中物理-4.5《牛顿第三定律》同步练习4-新人教版必修1.doc

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高中物理-4.5《牛顿第三定律》同步练习4-新人教版必修1

4.5 牛顿第三定律 同步练习 1.对于牛顿第三定律的理解,下列说法正确的是( ) A.当作用力产生后,再产生反作用力;当作用力消失后,反作用力才慢慢消失 B.弹力和摩擦力都有反作用力,而重力无反作用力 C.甲物体对乙物体的作用力是弹力,乙物体对甲物体的作用力可以是摩擦力 D.作用力和反作用力,这两个力在任何情况下都不会平衡 解析:根据牛顿第三定律知,两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反,性质相同,同时产生,同时消失,故可判定选项A、B、C错误,选项D正确。 答案:D 2.下列说法中正确的是( ) A.甲物体受乙物体的作用,则乙物体一定同时受到甲物体的作用 B.甲物体受乙物体的作用一定是作用力,而乙物体对甲物体的作用一定是反作用力 C.若把甲、乙两物体看成质点,则甲、乙两物体间的作用力和反作用力一定在甲、乙两物体的连线上 D.甲物体受乙物体的作用力竖直向上,则乙物体对甲物体的作用力也是一定竖直向上 解析:根据牛顿第三定律知,作用力和反作用力是两个物体相互作用而产生的。如果把其中一个叫做作用力,另一个就是反作用力,作用力与反作用力的命名是任意的,作用力与反作用力作用在同一直线上,方向相反,根据以上叙述可判定选项A、C正确,选项B、D错误。 答案:AC 3.在光滑水平面上放一测力计,甲、乙分别用100 N的两个力沿水平方向拉测力计的两端,则测力计的读数应为( ) A.0 B.100 N C.200 N D.400 N 解析:根据作用力与反作用力的关系,可知弹簧的弹力也为100 N,故测力计读数为100 N。 答案:B 4.对于静止在斜面上的物体,以下说法中正确的是 …( ) A.斜面对物体的弹力与物体的重力是一对平衡力 B.物体对斜面的压力和斜面对物体的弹力是作用力与反作用力 C.物体对斜面的压力和斜面对物体的弹力是平衡力 D.以上说法都不正确 解析:判断两个力是作用力与反作用力还是平衡力关系的依据,首先要看两力的作用对象是一个物体还是两个物体;其次看两力的大小、方向关系,斜面上静止的物体,受重力、斜面对物体的弹力和摩擦力三力而处于平衡状态,斜面对物体的弹力和物体的重力不在同一直线上,故两力不是一对平衡力,选项A错,选项B对。物体对斜面的压力作用在斜面上,而斜面对物体的弹力作用在物体上,两力作用对象不同,不可能构成平衡力,故选项C错。由以上分析可知选项D也错。 答案:B 5.下列的各对力中,是相互作用力的有( ) A.悬绳对电灯的拉力和电灯的重力 B.电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力 C.悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力 D.悬绳拉天花板的力和电灯的重力 解析:相互作用力的特点是大小相等、方向相反、作用在一条直线上,而且是作用在两个物体上,能体现甲对乙、乙对甲作用特点的只有B项。 答案:B 6. 如图所示,有人做过这样的实验,把鸡蛋A向另一个完全相同的鸡蛋B撞去(用相同部分撞击),结果每次都是被撞击的鸡蛋B被撞破。下列说法正确的是( ) A.A对B的作用力大小等于B对A的作用力大小 B.A对B的作用力大小大于B对A的作用力大小 C.碰撞瞬间A的蛋黄和蛋白由于惯性会对A的蛋壳产生向前的作用力 D.A碰撞部分除受到B的作用力外,还受到A的蛋黄和蛋白对它的作用力,所以所受合力较小 解析:作用力和反作用力总是大小相等、方向相反的。 答案:ACD 7.关于反作用力在日常生活和生产技术中应用的例子,下列说法中错误的是( ) A.运动员在跳高时总是要用力蹬地面,才能向上弹起 B.大炮发射炮弹时,炮身会向后倒退 C.农田灌溉用的自动喷水器,当水从弯管的喷嘴里喷射出来时,弯管会旋转 D.发射火箭时,火箭向下喷气,使火箭上升 解析:大炮发射炮弹时,炮身会向后倒退,这不是反作用力的应用,相反我们要防止这种现象发生。其他选项都利用了反作用力。 答案:B 8.机车拉列车时,机车和列车之间的相互作用的分析正确的是( ) A.机车没能拉动列车时,是由于机车拉列车的力小于列车拉机车的力 B.机车拉动列车匀速直线运动时,机车拉列车的力与列车拉机车的力相互平衡 C.机车拉列车加速前进时,机车拉列车的力一定大于列车拉机车的力 D.机车拉列车动或不动,匀速前进还是加速前进,机车拉列车的力与列车拉机车的力总是大小相等、方向相反的,因为它们是一对相互作用力 解析:机车和列车之间的相互作用力“总是”大小相等、方向相反,与机车的运动状态无关,要紧扣牛顿第三定律。 答案:D 9.关于一对平衡力,以下说法中正确的是( ) A.它们一定大小相等、方向相反且作用在同一条直线上 B.它们一定作用在同一个物体上 C.它们一定是同种性质的力 D.它们可

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