湖南省民办普通高校公共体育课教学现状及发展的分析研究.pdfVIP

11111 1 1111111]111 1 1 ILl 89 Y19131 摘 要 高校公共体育教学是高等教育不可或缺的重要内容，是衡量高校 整体教育工作的重要标准之一。湖南省民办普通高校经历了短短二十 多年的发展，其公共体育教学开展得如何，具有哪些优势，存在哪些 不足。本文主要研究湖南省民办普通高校公共体育课教学现状，采用 文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法，对湖南省 13所民办普通高校的公共体育教学现状展开调查，从课程设置、师 资建设、场馆设施以及学生满意度等方面进行研究，运用Microsoft Excel统计软件对数据进行统计学处理分析以及逻辑推理，研究结果 如下：湖南省民办高校公共体育教学具有以下优势，l教师队伍聘用 结构以在编专职、在编兼职为主，外聘与临时兼职为补充，具有灵活 性、趋于稳定；2民办高校具有独立的办学自主性，可针对市场需求、 依据学生需求、学校设施条件、师资配备等条件设置体育课程，开展 体育特色教学；3学校建立合理的教师激励机制，将学生评议纳入到 教师评价体系中，既体现学生的主体地位，促进了教师的发展，也推 动了学校的发展；4体育教师队伍整体呈年轻化特征，这既是优势， 也是不足，优势是年轻教师富有青春活力、创造力，对新项目、知识 体系、信息流接受快，社会节奏的加快需要青年教师；不足是教学经 验相对不足，科研水平较弱。同时存在不足，主要表现为：体育课程 开设年限不足；体育课组织形式单一，以行政班级授课为主，学生兴 趣爱好、个体差异得不到充分发挥，学生学习积极性不能充分调动， 影响体育教学的效果；选取教学内容突显学校特色不够；体育场馆数 量不够。提出发展建议：1加强对民办普通高校公共体育教学的引导； 2加大公共体育教学资金投入，创办特色体育教育；3加强体育课程 改革，丰富体育课组织形式、丰富体育课内涵、丰富体育课教学内容、 建立多元化评价体系；4加强师资建设，加大“双高型”青年教师的 引进力度，建立“请进来、走出去”师资发展模式；5加大体育场馆 建设力度，彰显学校体育教学特色。 关键词：湖南民办普通高校；公共体育；教学现状；发展 Abstract arethe and Howisthe ofPEcourseandwhat strengths development after inHunanProvince of schoolof education weaknesses higher private currentstateof abrief of the twentyyears?Concerning development are researchmethods mentionedlotof adopted， whathavebeen above，a