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网络新媒体时代下青年思想引领工作探讨 　　[摘 要] 当前社会已步入网络新媒体时代，现代青年的思想道德越来越明显的受到来自新媒体的挑战。要想进一步做好青年思想工作，就要充分认识以互联网为代表的新媒体对当代青年的影响力，要在复杂多元的价值传播战中赢得青年信任、坚定青年信仰、引领青年发展，就必须加强青年思想引领工作的针对性和时效性。应把教育手段“革命”之于新媒体，网络文化建设之于新媒体，价值观载入之于新媒体，理论指导之于新媒体，从而不断增强青年思想引领工作的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，让青年学生向更高、更远、更健康的方向成长。 　　[关键词] 新媒体时代；青年思想引领工作；价值观；网络 　　[中图分类号] D64 [文献标识码] B 　　当今时代是网络新媒体普及的时代，是青年思想认知、规律变革的时代，是沟通交流扁平化、大众化的时代，网络新媒体已渗透到青年学习、生活和工作的各个方面。而青年正处于人生观和价值观形成期和确立期，外界文化易对其产生很大影响。新媒体丰富了思想引领工作的内容，增加了思想引领工作的难度和要求，因其具有未知性、虚拟性。因此，要做好青年思想引领工作，必须正视新媒体所带来的有利和不利的影响，在对青年使用新媒体状况进行深入调研的基础上，还要积极探寻利用新媒体开展思想引领工作的有效路径。新媒体技术与青年思想政治教育工作的结合势在必行，而新媒体存在着传播容易、传播载体、传播主体的“碎片化”现象，这给两者结合造成诸多障碍。社会需整合客观信息观点、成长服务资源、最新媒体平台，为加强青年思想引领提供新媒体保障；同时社会需引导青年正确使用新媒体技术，养成良好的媒体素养，把青年培养成为思辨型、创新型优秀人才。 　　一、教育手段“革命”之于新媒体 　　当今社会，网络技术日益发达，它已作为宣传思想工作的重要组成部分，所以，高校思想政治教育与新媒体的结合势在必行。但要实现“碎片化”的趋势，坚持社会主义核心价值观的主导思想，巩固和扩大舆论，帮助大学生从网络信息海洋中提取有用的信息，快速整合浪潮使整个社会团结，实现“中国梦”，有必要了解工作中的主要思想，抓住基本方面。 　　新媒体信息的来源更加多样化，信息更新频率越来越快，得到信息的群体更广泛，信息参与反馈更加多样，传播信息的渠道更丰富。新媒体等互联网应用平台已成为青年大学生获取就业信息，学习交流，购物娱乐的最重要的工具。因此，在加强思想政治教育过程中，新的教育手段呼之欲出，加强和发挥新媒体的作用，是当前育人工作的一个重要方面，不容忽视。 　　现在，网络的广泛普及，使大众的话语权空前的解放，互联网上充斥着各种形式的信息，新的观念、新的概念层出不穷，意识形态领域的交锋日益激烈，思维方式和价值取向多元化日趋显著，西方世界意识形态的渗透进一步加剧，主流价值观受到严重挑战。年轻人思维活跃，创新意识强，乐于接受新鲜事物，但“人生观、价值观、世界观”仍然在形成的过程中，主观意识容易受到外部环境的影响和干扰。所以，在新形势下，如何准确把握新媒体发展规律，有效抢占大学生思想引领高地，成为高校思想政治教育的重要工作。为此，要运用互联网思维，不断优化用户体验，大数据挖掘青年需求，依托新媒体有效引领青年在实现中国梦过程中锻炼成才。要以青年为本，优化新媒体的用户体验；以青年需求为导向，用差异化服务赢得青年；以朋伴教育传递价值观，以大数据读懂青年，培养青年意见领袖，形成线上线下立体互动。 　　二、网络文化建设之于新媒体 　　由于网络伴随着青少年的成长，所以思想政治工作者要主动加强学习研究网络文化建设的规律，发现符合教育规律和网络规律的结合点，发现兼具教育性和安全性的平衡点，真正地把网络建设好、发展好、使用好，使网络平台建设进一步加强。要建设好网络教育平台，必须不断增加亲和力、吸引力和凝聚力，不断增加点击量和访问数，建设高质量的网络文化。 　　网络不仅是一种工具，更是一种环境。要转换语言环境，改变表达方式，遵循网络语言习惯，用生动的故事表达教育理念，用通俗的语言和方式讲清道理。为了充分发挥网络的正能量，我们要利用社交网络开展网络思想政治教育工作，组织实施网络信息系统的建设，要抓住年轻人共同关注的重点、难点和热点问题，有针对性地回应问题。 　　因新媒体的迅速发展，时事资讯的海量增长和传播、价值取向的日益多元和冲突与社会热点的网络化、信息化、快餐化、碎片化、眼球化、娱乐化，也对青年思想引领工作带来挑战。因青年人的思维活跃、信息畅通、情感丰富，特别是网络的普及，使这些内容能够第一时间被青年所感知并引起他们的高度关注。但是，一系列不利因素使很多青年不以历史的、系统的、全面的眼光看问题，为青年的思想引领工作带来了挑战。要在复杂多元的价值传播战中赢得青年信任、坚定青年信仰、引领青年发展，就必须加强