高2期末复习题必修1王秀娟11.docVIP

伊春市友好三中 高二历史导学案（文） 编制人：王秀娟 审核人：王秀娟 审批人： 授课日期： 7月13日 姓名： 班级： 编号：19 周 3号 课题： 高二下期末复习题（一） 1． 《史书》记载：“封诸侯，班赐宗彝，作分殷之器。”它最符合： （ ） A．禹建夏朝 B．汤灭夏建商C．西周分封制 D．春秋诸侯争霸 2．《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”上述材料反映出西周社会结构的基本特点是：（ ） A．严格的等级关系 B．嫡长子继承特权 C．通过垄断神权强化王权 D．血缘纽带和政治关系紧密结合 3．秦始皇在中央机构中设太尉一职，但只是虚设其位，并未任命任何人担任，他这一做法的主要目的是 A．皇帝掌握全国政务，加强中央集权 B．皇帝直接控制全国军队，使权力更加集中 C．缺乏可以委此重任的优秀人才 D．秦朝短命而亡，未及任命 4．秦统一后确立了封建专制主义中央集权制度，关于这一制度的评价不正确的是（ ） A．易导致唯上是从和因循守旧之风 B．可以消除封建割据维护国家统一 C．易导致官僚主义和贪污腐化之风 D．易于开展大规模的经济建设活动 5．梭伦改革的哪一项内容最能体现机会均等、公开公平的民主原则 （ ） A．废除一切债务和债务奴隶制 B．设立民众法庭 C．抽签选举和差额选举 D．按财产多少划分公民等级 6．《荀子·君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也”。引文认为，君主应当 （ ） A．施行“仁义”和“王道” B．强化君主专制 C．深入民间体察民情 D．加强对中央与地方官员的监察 7．古希腊民主制的特征可以概括为人民主权．轮番而治。体现这两项内容的制度是（ ） A． B． C． D． A．在古代希腊．罗马，不平等的思想才是正常的思想 B．在古代希腊、罗马各阶层都享有民主权利 C．雅典民主政治的本质就是全体国民的民主 D．罗马帝国已经没有了公民与臣民的界限 9．中国传统政治中有“民本”而无“民主”的思想元素。“民主”作为现代文明的一种具有普遍性的原则，是从西方输入的。近代中国真正把民主共和作为政治理念确立下来是在 A．戊戌变法时期 B．辛亥革命时期 C．五四运动时期 D．国民大革命时期 A． B中央集权的强化 C．等级制度的森严 D文化专制的扩展 11．历史学家指出：“五四爱国运动是与新文化运动紧密结合的，而五四运动的发生和成功，也仰赖于当时社会多元力量的威力。”这段材料表明 （ ）①新文化运动为五四运动的爆发准备了条件②新文化运动和五四运动均有多元力量参与③五四运动是工．商．学各阶层努力的结果④五四运动是彻底的反帝反封建的爱国运动 A． B． C． D． 12．1787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是 （ ）①结束了松散状态，维护了国家统一 ②满足了人民群众多权益的要求③确立了美国的责任内阁制 ④促进了美国资本主义的发展 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 13．1872年在《共产党宣言》发表24周年时，马克思．恩格斯指出，《宣言》原理的实际运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。下列史实中无法体现出这一观点的是（ ） A． 辛亥革命推翻帝制 B． 俄国十月革命取得胜利 C． 中国共产党开辟井冈山道路 D． 中国提出“一国两制” 14．第一次国内革命战争又被称为国民大革命。“国民”的主要含义应是 （ ） A．由国民党发起 B．底层民众广泛参与 C．以进步各阶级联盟的统一战线为基础 D．以反帝．反军阀为革命任务 15．从二战结束后初期到六七十年代，日本的对外关系逐渐发生变化。下列说法正确的（ ） A． B． C． D．“我们生在中国，实为幸福。各国贤豪皆羡慕此英雄用武之地，而不可行。我们生在中国，正是英雄用武之时，反而都是沉沉默默，让异族