古罗马艺术分析.pptVIP

古罗马艺术 古罗马哲学家教育家对艺术的划分 塞内加（Seneca）：“自由艺术”（智力的）和“手艺艺术”（体力的）； 或者“为教育”和“为娱乐” 昆体良（Quintilian）：“理论的艺术”（依赖于观察，如：天文学）、“行为的艺术”（由行为构成，不产生任何产品，如：舞蹈）、“产品的艺术”（会留下结果，如：绘画、雕塑） 西塞罗（Cicero）：“最高艺术”（如：政治和军事）、“中间艺术”（如：诗歌和雄辩术）、“低级艺术”（如：绘画、雕塑、音乐）； 或者“发声艺术”（如：诗歌、演讲、音乐）和“沉默艺术”（如：绘画、雕塑） 普洛丁（Plotinus）：1.作为物质对象的产品（如：建筑）2.改善自然的艺术（如：医术、农业）3.模仿的艺术（如：音乐）4.（有助于改善人类活动的艺术（如：雄辩术、政治学）5.纯智力艺术（如：几何学）。 普洛丁的新柏拉图主义艺术观 普洛丁认为艺术美不在物质，而在艺术家的心灵所赋予的理式。艺术是艺术家凭心灵中的理式赋予形式于物质或材料。（放弃了柏拉图的艺术被动抄袭自然的看法。已有主观唯心主义倾向） 伊特鲁里亚文化是古罗马文明的先导，其艺术发展过程从未离开过希腊的影响，但仍具有其民族性格和文化传统特征。 古罗马艺术的特征 古罗马艺术以希腊古典艺术为楷模，但总的来说仍具有其自身特点。如：世俗化、实用性、公共性、纪念性等特征。 罗马广场复原图（共和