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教育类书籍推荐阅读目录 1 当代教育心理学 北京师大 2 今天怎样做教师(点评100个教育案例中学)/大夏书系 华东师大 3 给教师的一百条新建议/大夏书系教育随笔 华东师大 4 教学原理/当代教育理论译丛 华东师大 5 学程设计(教师课程开发指南)/当代教育理论译丛 华东师大 6 教育科学的基本概念(分析批判和建议)/当代教育理论译丛 华东师大 7 学校社会学(第2版)/当代教育理论译丛 华东师大 8 教育中的建构主义/21世纪人类学习的革命译丛 华东师大 9 人是如何学习的(大脑心理经验及学校)/21世纪人类学习的革命译丛 华东师大 10 协作互动(资源整合的教育力量)/新课程教师专业化发展理论与实务丛书 华东师大 11 学习环境的理论基础/21世纪人类学习的革命译丛 华东师大 12 学与教的心理学/高等师范院校教材 华东师大 13 创设联结(教学与人脑)/21世纪人类学习的革命译丛 华东师大 14 情景学习(合法的边缘性参与)/21世纪人类学习的革命译丛 华东师大 15 自主学习(学与教的原理和策略)/创智学习基础教育改革丛书 华东师大 16 合作课堂(让学习充满活力)/创智学习基础教育改革丛书 华东师大 17 教师如何做研究(教师专业发展)/大夏书系 华东师大 18 反思性教学(精) 华东师大 19 学与教的心理学/高等师范院校教材 华东师大 20 教育研究方法导论(第6版)/教育科学精品教材译丛 江苏教育 21 走向校本发展(建设新课程从理解到行动) 江苏教育 22 有效教学方法(第4版)/教育科学精品教材译丛 江苏教育 23 学习理论(教育的视角第3版)/教育科学精品教材译丛 江苏教育 24 教育心理学的生机--学科学习与教学心理学/教育科学精品教材译丛 江苏教育 25 教育和心理的测量与评价原理(第4版)/教育科学精品教材译丛 江苏教育 26 课程(基础原理和问题第3版)/教育科学精品教材译丛 江苏教育 27 研究性学习/教育科学精品教材译丛 江苏教育 28 领导学(理论与实践)/教育科学精品教材译丛 江苏教育 29 探究式学习(学生知识的自学建构)/现代课程与教学研究新视野文库 教育科学 30 新课程教学评价方法与设计/新课程教学问题与解决丛书 教育科学 31 新课程说课听课与评课/新课程教学问题与解决丛书 教育科学 32 新课程教学现场与教学细节/新课程教学问题与解决丛书 教育科学 33 新课程备课新思维/新课程教学问题与解决丛书 教育科学 34 学会关心(教育的另一种模式)/世界课程与教学新理论文库 教育科学 35 生活体验研究(人文科学视野中的教育学)/世界课程与教学新理论文库 教育科学 36 教学原理/世界课程与教学新理论文库 教育科学 37 学习的快乐(走向对话)/世界课程与教学新理论文库 教育科学 38 课程与教师/世界课程与教学新理论文库 教育科学 39 给教师的建议(修订版全1册)/20世纪苏联教育经典译丛 教育科学 40 美育论 教育科学 41. 新教育新理念系列丛书 ---窦桂梅主编G632/40 建筑生命的课堂牵到河边的马破译教育的密码 触摸教育的风景步入诗意的丛林 42. 教育在线教育随笔系列---朱永新总主编G40-53/3 追求教育的诗意人世间最美丽的 行走新教育心听校园 43. 新课程课堂教学探索系列---郑金洲主编G632/36 开放教学探究式学习—18条原则自主学习 问题教学对话教学互动教学 44.反思课堂交流—亚洲案例G42/25:12 45.建构主义课堂教学案例G42/25:13 46.有效课堂—提高学生成绩的实用策略G42/25:4 47．〈〈班级中的群体化过程〉〉G42/25:7 48.归纳教学模式G42/25:8 49.完全积极的教学—激励师生的五种策略G42/25:10 50.培养中小学生的创造性---理论与实践GG42/25:11 51.实践新课程教学参考—小学数学教学设计G623.5/47 52．教师专业发展丛书G622/9 〈〈高效课堂〉〉〈〈教育的自“醒”美丽的细节 53.新教育文库 G52-53/1 教育有道教育有悟教育有悔 教育有乐教育有梦 54.新课程下教师课