谈啦啦操融入健美操课程教学对学生能力培养的作用.docVIP

谈啦啦操融入健美操课程教学对学生能力培养的作用 　　一、前言 　　随着社会的进步、经济的发展，各大高校都在根据市场的需求不断改变自身的教学方式，公共体育课也不例外。 　　目前高校公共体育课程中的健美操课程的教学在不断进行改革，这样的改革能够使学生更好地成长，更加适应社会的发展。在这个教学改革的过程中，高校秉承着创新的改革理念来弥补传统教学方法的不足才能更好地培养学生的综合能力的思想。设置健美体操课程的目的是传授给学生丰富的运动技能，提高学生对体育锻炼的兴趣，促使学生形成好的体魄来面对日后繁杂的日常生活。在开展健美操教学的过程中，我们可以发现，健美操课程不仅对学生的身体能够起到锻炼作用，还能提升学生的气质，影响学生的性格。传统的健美操课程很难吸引学生主动学习，因此，在教学中，教师可以融入一些社会的流行元素，端正学生的人生观、世界观，引导学生健康成长。 　　正是因为健美操课程的这些特性，健美操课程受到了广大学生的喜爱。将该项运动深入体育教学中，不仅可以丰富体育教学内容，培养学生的综合能力，还可以丰富校园文化。 　　二、啦啦操融入健美操教学中的意义 　　啦啦操能够展现女性的柔美。在很多体育赛事上，都会有青春可人的女孩跳啦啦操为运动健儿加油，使运动健儿在赛场上有更好的表现。随着体育运动的不断发展，啦啦操逐渐成为了一项单独的运动项目，跳啦啦操的运动员们不仅激情澎湃，还很能展现自我。笔者认为，将啦啦操融入健美操教学中的意义主要有以下几点。 　　1.展现学生的青春活力 　　21世纪，科技在发展、社会在进步，在这个过程中，人们的娱乐生活越来越精彩，人们满足于自己的日常娱乐而不去学习有用的知识。公交车上“低头族”越来越多，还有很多人过马路的时候也在玩手机。网络的发展使人们的娱乐生活得到满足的同时，还将人们推入了懒惰的深渊。要改变这一现象，啦啦操是一个很好的选择。很多枯燥的体育项目都不能吸引学生的注意力，但是啦啦操不同，啦啦操具有独特的魅力，女孩子会因为想要美好的身材而去学习它，男孩子也会因为它的趣味性去学习它。啦啦操能够展示参与人的个性、笑容、感染力以及自信心。 　　2.展现团队精神 　　啦啦操并不是个人运动，这是一项展现团体美的运动，需要运动员的良好合作才能使其具有独特的美态。学生在啦啦操表演中，不仅可以体现参与者的造型美，配上激情的音乐和独特的服装之后还能够给人们带来一种全新的感觉。啦啦操的表演一般是以班级为单位，带给人欣赏的同时，还给人一种团结的号召力，是学生非常喜爱的一项运动，也是学生非常热爱的一门课程。啦啦操既具有舞蹈的美态，又具有力量感，它并不是一项简单的运动，其对学生综合能力的培养具有重要作用。 　　三、啦啦操融入健美操课程教学中对学生能力的培养 　　啦啦操具有使人积极向上的魅力，因此将啦啦操融入健美操的教学中能够提高学生学习、生活的积极性，对学生各方面能力的培养具有良好的效果。运动能使身体健康，也能使人的心理得到愉悦的体验，尤其是在啦啦操这项美妙的运动中，学生在这项运动中能够学到书本中没有的知识，能够学习到课堂上不会涉及的知识，啦啦操融入健美体操课程教学中对学生能力的培养作用繁多，总体而言，可以归结为以下几点。 　　1.啦啦操融入健美体操课程教学能培养学生的表现力 　　啦啦操虽然是一项运动，但是也可以说是一种舞蹈，极具表演性。啦啦操带给学生的不仅仅是身体上的锻炼，还可以使学生利用表演将自身的信心以及美态表现出来，让观众感受其感染力。啦啦操的表演者完成一段表演很容易，但是，要完成一段成功的表演，却不容易。成功的啦啦操表演不仅需要学生完整地表演完动作，还需要学生将自身价值体现出来。在表演的过程中，啦啦操表演者需要结合音乐和动作，来表达自身的情感。因此这门课程对于教师教学的考验也非常大。教师不仅要注重培养学生的身体柔韧性，还需要培养学生的情感表现力和欣赏音乐的能力。啦啦操是通过音乐的衬托来展现学生的青春活力的，因此学生欣赏音乐的能力很重要。 　　教师在教学过程中，要将不同风格的音乐融入进来，让学生领略不同的音乐特色，使学生能根据不同的音乐来进行啦啦操表演，展现不同风格的啦啦操。 　　2.啦啦操融入健美操教?W能培养学生的组织能力 　　作为一项团体运动项目，啦啦操运动在表演的过程中需要参与者之间默契的配合，这就需要教师在教学过程中培养学生的组织能力和团体精神。作为一项团体健身项目，无论是在训练还是在排练时，都需要注意整体队形的排列，参与人员在其中应当进行交流与合作。学生在训练每一个动作的过程中需要相互交流。教师传授一些技巧性动作的过程中，可以由两个或者两个以上的学生进行交流。啦啦操与健美操有一定的区别，在整体动作上也具有一定的差别，啦啦操在整个表演的过程中必须有口号，这个口号能够起到激励运动员的作用，能