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科学素养与科研方法答案2 台州市专业技术人员继续教育公共课《科学素养与科研方法》习题集答案 一、 填 空 题 1. 科学是以 经验 为依据、以 探索未知现象及其规律 为目标的社会实践活动。 2. 理解科学的 态度 、 价值 与 精神 是科学素养的核心。 3. 科学精神主要包括： 探索求真 、 理性思考 、 严谨实证 、 怀疑反思 。 4、1991年公布的新科学课程大纲把科学教育目标定为四个：科学调查 、生命和生命过程、材料及其性质、 物理过程 。 5. 道德的种类可以分为 社会公共道德、 个体道德、 职业道德 、 科研道德 。 6、1999 年，科技部、教育部、中国工程院、中国科协发布了《关于科学工作者准则的若干意见》。 7.制度激励可以分为 奖励制度 、 研讨会制度 、 学术活动制度 。 8、奖励制度可以分为 物质激励 与 精神激励 。 9. 合作 是当今科技活动最直接、最经常、最主要的方式。 10.2001年中国科学院按制定了《中国科学院科学道德自律准则》。 11. 2004年6月22日，教育部社科委通过《 高等学校哲学社会科学研究学术规范》。 12. 2006 年 5 月教育部成立了学风建设委员会。 13. 归纳法 、 演绎法 、 分析法 与 综合法 是自然科学、社会科学与思维科学普遍适用的方法。