2014中考物理复习讲义教案及考点.doc

一、中考知识点的分数分布 声现象 1~3分 送分题 光现象 3~5分 送分题 透镜及运用 5~6分 填空题 画图题 物态变化和热学 6~12分 送分题 信息题 电流和电路 6~8分 填空题 选择题 实验题（画图） 电压和电阻 2~8分 填空题 选择题 欧姆定律 5~12分 填空题 实验题 计算题 电功率 10~15分 填空题 计算题 电与磁 4~8分 选择题 实验题 信息的传递3~5分 送分题 填空题 多彩的物质世界4~6分 送分题 选择题（第一题） 运动和力 3~6分 选择题 实验题 画图题 计算题 力和机械 6~10分 填空题 实验题 画图题 压力和浮力 10~20分 填空题 选择题 画图题 实验题（设计） 计算题 功和机械能 6~10分 填空题 实验题 计算题 仅供参考 二、必考知识点 力学 密度 压强和浮力 简单的机械 功和能 热学 温度 物态变化 内能及利用 比热容 热值的应用 光学 光的直线传播 平面镜成像 光的折射 画光路图 电学 串 并联电路的特点 欧姆定律 电功和电功率 电与磁 学科综合 电热综合 密度与压强综合 简单机械与功和能综合 三、实验 (1)探究力和运动的关系 （2）探究液体压强更哪些因素有关 （3）探究影响浮力大小的因素 （4）探究平面镜成像的特点 （5）探究凸透镜成像的规律 （6）探究影响通电螺线管的磁性强弱 （7）探究导体在磁场运动时产生感应电流的条件 （8）探究电压、电流、电阻的关系 （9）探究电流热效应与电阻的关系 （10）探究影响滑动摩擦的因素 （11）探究斜面的机械效率与斜面倾斜度的关系 （12）探究影响动能的因素 （13）探究影响斜面机械效率因素 四、注意事项 ①看公式也要看单位，否则时徒劳，最好不要把全部公式列进一个表里 ②记概念要记牢，否则频频出错 ③日常生活中的现象和直觉往往给人们许多错觉，所以没有理论依据不能拿来做题 一、声 现 象 【考点聚焦】声现象涉及到的考点有： 1．声音是由物体振动发生的 2．声音的传播 3．声速及有关计算 4．乐音的三要素 5．噪声的危害与控制 【呈现形式】上述考点常以填空和选择题型出现。主要考查学生对概念规律的记忆和运用所学知识来解决日常生活中的现象的能力。 【知识结构】 一、声音的产生与传播 1．产生原因：振动 2．传播需要介质：固体、液体、气体都是介质 3．声速：340m/s（没有特别提示的情况下都视为该速度） 4．回声现象及其利用：（1）传播过程中遇到障碍物会反射回来形成的声音；（2）回声的区分与加强；（3）回声测距离及其它应用。 二、乐音的三要素 1．音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定。 2．响度：人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关。 3．音色：发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定。 三、乐音和噪声 1．区别：（1）从物理学角度看；（2）从环境保护角度看。 2．减小噪声的途径：（1）在声源处减弱――消声；（2）在传播过程中减弱――吸声；（3）在耳朵处减弱――隔声 【方法提示】 1．声音是由物体的振动产生的。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。 2．声音的传播需要介质，声音在真空中不能传播，声音在不同介质中的传播速度不同，声音在液体中传播速度比空气中大。 3．利用回声可求解路程、时间和速度等问题。 4．运用声音的三要素解释一些日常生活中常遇到的现象。 5．噪声的控制方法。 【对应训练】 1．遇到大风的天气，路旁架设的电线会“嗡嗡”地响，这种声音是由于电线 而产生的。 2．乐音有三个特征，音调是反映声音 的，响度是反映声音 的，我们通过声音区分不同乐器是靠 。 3．将手表放在枕头下面，隔着枕头能够清楚第听到手表“滴答”声，这说明枕头的传声能力比空气 。 4．拿一张硬纸片，让它从一木梳上很快地划过去，再让它慢一点从同一木梳上划过去，两次用力大小一样，则两次发出的声音 〔 〕 A．音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.前三项都不同 5．医生用听诊器可以清晰地听见患者心跳的声音，这是由于 〔 〕 A．听诊器能自动收集有用的声音 B.听诊器减少了声音的分散，增大了响度 C.听诊器减少了噪声的干扰 D.听诊器靠固体传声效果好 6．为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个小实验现象。 A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。 B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 C．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音 D．在吊着的大钟上固定一支细小的