八年级物理上册-第2章-声现象综合能力测试题-（新版）新人教版.docVIP

第二章综合能力测试题时间：90分钟　　满分：100分题　号 一 二 三 四 总分得　分一、选择题(每小题3分共30分)1．我们生活在声的海洋中关于声音下列说法正确的是(　B　)只要物体振动我们就能听到声音振动停止发声也停止C．区分不同人的说话声音主要是通过音调辨别声波在真空中传播速度最快2．“洋装虽已穿在身但我心依然是中国心我们能听出这首脍炙人口的歌曲是台湾艺人张明敏所唱主要是依据声音的哪一特征来断定的(　C　)音调 B．响度音色 D．音速3．磁带录放机可高速、低速播放正常录制的声音当它在低速播放时A　)频率较低的声音 B．频率较高的声音振动较弱的声音 D．振动较强的声音【解析】低速播放时相当于降低了发声体的振动频率使录放机发出声音的音调降低．当正常录频率较低的声音再低速播放时有可能录放机发出的声音低于人的听觉频率范围的时候人就听不到了所以选A；正常录频率较高的声音后再低速播放降低频率后依然可以被人听B有可能；振动强弱决定声音的响度的大小与音调无关所以C、D不受影响．4．下列关于声现象的说法正确的是(　A　)声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s宇航员能够进行交流所以真空能够传声蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫古诗“少小离家老大回乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变 5．如图所示是楼梯中的一部分从A到B是长短不同的铁护栏．一个同学用一根小木棒迅速从到A逐一敲过铁护栏栏杆此过程中一定发生改变的是声音的(　A　)音调 B．音色响度 D．音色和响度6．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中根据听到的声音进行在他设计的下列几组比较因素中最合理的是(　C　)塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较把瓶胆放在近处和远处进行比较用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较7．伦敦奥运会期间英国军方配备了一种远程声波安保设备该设备工作时可以产生高达150分贝的声音尖锐的声响会让人耳感到刺痛既可用作高音喇叭也可用作非致命性武器驱散人群．C　)该设备产生的是超声波 B．该设备产生的是次声波分贝”是指所产生声音的响度 D．“150分贝”是指所产生声音的音调8．如图所示甲、乙分别为音叉、长笛发声的波形图下列说法中不正确的是(　A　) A．音叉、长笛B．音叉、长笛发出的声音响度相同音叉、长笛发出的声音音调相同音叉、长笛发出的声音都是由振动产生的9．噪声对人类有很大危害保证工作和学习时应控制噪声不超过(　B　)分贝 B．70分贝分贝 D．90分贝10．时值仲夏常听见“蛙声一片”“声声蝉鸣”有时觉得悦耳有时又打扰我们的休息为了减轻蛙声和蝉鸣的影响我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列说法正确的是(　D　)紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声我们能分辨蛙声和蝉鸣是因为它们的音调不同蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的二、填空题(每空1分共23分)11．“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的__产生__又没有阻止声音的__传播__只是阻止声音进入自己的耳朵． 12．如图所示是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器吹奏__振动__产生的用手按住不同的孔是为了改变声音的__音调__．13．上课铃响了同学们迅速回到教室这是利用声音可以传递__信息__．课堂上有的教师利用__响度__．14．声音在不同介质中传播的速度大小不同．根据以下资料可知：多数情况下声音在气体中的速度比液体中的__小__(选填“大”或“小”)声音在空气中传播的速度受__温度__的影响．一些介质中的声速－1 空气(0℃) 331 煤油(25℃) 1324空气(15℃) 340 水(常温) 1500空气(25℃) 346 海水(25℃) 1531 15．小梦在“探究声音高低改变__钢尺伸出桌面的长度__用同样大小的力再拨钢尺并仔细观察__钢尺振动的快慢__倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化．16．如图所示的是小明 (1)吹奏竹笛时振动发声的物体是__空气柱__．(2)当布团分别位于、b、c三个位置时竹笛发声音调最高的位置是____，音调最低的位置是____．17．生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或硬而脆的食物时如果用手捂紧自己的耳朵自己仍能听到很大的咀嚼声这说明__固体__能够传声物理学中把这种现象称为__骨传导__．18．在打击鼓和拉二胡的过程中： (1)鼓声和二胡声分别是__鼓面__和__弦__振动发出的；(2)打击鼓的力越大听到的鼓声越响是因为鼓面__振幅__增大鼓声的__响度__增大；(3)演奏前调弦的目的是调整__音调__；(4)我们能区别鼓声和二胡声是根据它们发出声音的__音