苏教版3下语文12《荷花》课后练习.docVIP

三年级下期语文学科个性化作业纸 D类 姓名 日期 星期 课题 12、荷花 苏教版三下语文12、荷花同步练习 一、 把不正确的读音用斜线画掉。 　　蓬（péng pén ） 荷（hé huó）　 翩（ biān piān ） 　　昨（zuó zhuó ） 裂（liè lié）　　 幅（fú　 fù） 　　二 读拼音，写词语。 　　 Wǔ dǎo　 yuán pán　 pò liè　 āi āi jǐ jǐ 　 （　 　 ） （　 　 ） （　 　 ）（　 　　　 ） Hǎo mèng　 bì lǜ　 bǎo zhàng　 huāgūduo　 （　 　 ） （　 　 ） （　 　 ） （　　 　 ） 　　三、 给句中带点字、词选择正确的解释，把序号填入括号里。 　　1、 闻：①听见 ②消息 ③用鼻子嗅 （1）一进门就闻到一阵清香（　 ） （2）新闻（ 　 ） 　　2、 破：①碎、不完整 ②使分裂，劈开 ③使损坏 　　（1）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂（　 ）似的。 　　（2）手被戳破（　　 ）了。 　　（3）破（　 ）釜（古代炊具，相当现在的锅）沉舟 　　3、仿佛：①似乎、好像 ②像、类似 　　（1）我忽然觉得自己仿佛（　 ）就是一朵荷花。 　　（2）他俩的模样相仿佛。（　　 ） 　　四、把句子写完整。 1、课外活动同学们玩得很开心，有的　　　　　　　　 　　　 ， 有的　　　　　　　　 　　　，有的　　　　　　　　 　　　。 　　2、牵牛花开了，像　　　　　　　　 　　　。 　　3、两只黄莺在翠柳上鸣叫，他们歌唱着　　　　　　　　 　　　。 　　五、填空： 　　1、刚开的荷花是　　　　　　　　 　　　。 　　2、全开的荷花是　　　　　　　　 　　　。 　　3、将要开的荷花是　　　　　　　　 　　　。 　　4、这么多的荷花，一朵有一朵的　　　　　　　　 。看看这一朵，　　　　　　　　 ；看看那一朵，　　　　　　　　 。如果把眼前的这一池荷花看作　　　　　　　　 ，那画家的　　　　　　　　 可　　　　　　　　 。这画家指　　　　　　　　 。 　　六、先填后想象仿写： 　　风过了，我　　　 ，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我　　　　　　　　 。小鱼在脚下游过，告诉我　　　　　 ...... 　　请你展开想象，想一想，谁还会过来，告诉我什么，写下来： （1）　　　　　　　　　　　　　　 ，告诉我　　　　　　　　 。 （2）　　　　　　　　　　 ，告诉我　　　　　　　　　　　 。 　　七、古诗背诵 《晓出净慈寺送林子方》 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。　　 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 《小池》 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头？　　 《夏歌》 南朝　 梁 萧 衍 江南莲花开，红花覆碧水。 色同心复同，藕异心无异。 　　 3