之速率上升-网路大学.PPT

微積分網路教學課程 應用統計學系 趙寶琦 網路教學課程第八講 導數之應用 變化率 相關變化率 極值問題 牛頓法求方程式之近似根 網路教學課程第八講 導數之應用 變化率 相關變化率 極值問題 牛頓法求方程式之近似根 （1）視導數為變化率 大部分在日常生活中遇到的量皆隨時間而改變，特別是在科學研究的領域中。舉例來說，化學家或許會對某物在水中的溶解速率感到興趣，電子工程師或許希望知道電路中電流的變化率，生物學家可能正在研究培養基中細菌增加或減少的速率，除此，尚有許多其他自然科學領域以外的例子。 定義 定義 例題1 解 解 網路教學課程第八講 導數之應用 變化率 相關變化率 極值問題 牛頓法求方程式之近似根 （Ⅱ）相關變化率 網路教學課程第八講 導數之應用 變化率 相關變化率 極值問題 牛頓法求方程式之近似根 （Ⅲ）極值的應用問題 網路教學課程第八講 導數之應用 變化率 相關變化率 極值問題 牛頓法求方程式之近似根 （Ⅳ）牛頓法求方程式的近似根 牛頓法 當 h=3 (吋)時， (立方吋/分)，故 (吋/分) 故當水深為 3 (吋)時，水面以 (吋/分)之速率上升 當兩電阻R1及R2依並聯方式連接時，其總電阻為 ，若R1及R2分別以0.01歐姆/秒及0.02 歐姆/秒的速率增加時，試求當R1=30歐姆及R2=90 歐姆時，R的變化率為何？ 例題 3 已知R1=30歐姆，R2＝90歐姆， 歐姆/秒 歐姆/秒， 故 所以， (歐姆/秒)，即 電阻以　0.006875　歐姆/秒的速率增加。 解 習題 令半徑為 r 之圓的面積為 A，且設 r 隨時間 t 改變 （1） 與 的關係如何？ （2）在某瞬間，半徑為5吋且以2吋/秒的速率增加，則圓 面積在該瞬間增加多快？ 2.令底半徑為 r 且高為 h 的正圓柱的體積為V，且設 r 與 h 皆隨時間 t 改變 （1） 、 與 的關係如何？ （2）當高為6吋且以1吋/秒增加而底半徑為10吋且以1吋/秒 淢少時，體積變化多快？體積在當時是增加或減少？ 3. 某10呎長的梯子倚靠著牆壁向下滑行，其底部以2呎/秒的 速率離開牆壁移動。當底部離開牆壁6呎時，梯子的頂端沿 著牆壁向下移動多快？ 解答 1. ，20π(平方吋/秒) 2. ，-20π(立方吋/秒)，減少 3. (呎/秒) 我們在前面所獲知有關求函數極值的理論可以用在一些實 際的問題上，這些問題可能是以語言或以文字述出。要解 決這些問題，則必須將文字敘述用式子、函數或方程式等 數學語句表示出來，因應用的範圍太廣，故很難說出一定 的求解規則，但是，仍可發展出處理這類問題的一般性策 略。下列的步驟通常是很有用的求解極值應用問題的步驟： 1. 將問題仔細閱讀幾遍，考慮已知的事實，及要求的未知量 2. 若有可能出圖形或圖表，適當地標上名稱，用變數來表示 未知量 3. 寫下已知的事實，及變數間的關係，這種關係常常是用某 一形式的方程式來描述 4. 決定要使哪一變數為最大或最小，並將此變數表成為其他 變數之一的函數 5. 求步驟４中得出的函數臨界數，逐一檢查，看看有無極大 值或極小值發生 6. 檢查極值是否發生在步驟４中函數的定義域的端點。 這些步驟的用法在下面的例題中說明 例題１ 一正圓柱內接於底半徑為６吋且高為10吋的正圓 錐。若柱軸與錐軸重合，求正圓柱的最大體積。 解 令 圓柱的底半徑（以吋計） 圓柱的高（以吋計） 圓柱的體積（以立方吋計） 圓柱的體積公式為 利用相似三角形（見圖） 可得 即， 故 因γ代表半徑，故它不可能為負，且因內接圓柱的半徑不可 能超過圓錐的半徑，故γ必須滿足 ，於是，我們 將問題簡化成求 中的γ使 V 有極大值。因 故在（0，6）中，V 的臨界數為 4，我們作出下表： 0 0 V 6 4 0 r 此告訴我們正圓柱的最大體積為 例題２ 若欲將一密閉圓柱形罐子用來裝１升（1000立方厘米） 的液體，則我們應該如何選取底半徑與高使得製造該罐 子所需的材料為最少？ 解 令 h＝罐子的高（以厘米計） r＝罐子的底半徑（以厘米計） A＝罐子的表面積（以平方厘米計） 則 因 即 故 因 故我們將問題簡化成求 中的γ值使得 A 為最小。因 故唯一的臨界數為 又 ，所以， 0 依二階導數判別法，我們得知相對極小值（也是極小值） 發生於臨界數 於是，使用最少表面積的罐子的底半徑為 其對應的高為 例題 ３ 求在拋物線 上與點（１，４）最接近的點 解 在點（１，４）與拋物線 上任一點 之間的距離為 因 故 令 則 因此，f 的臨界數為２。又 ， 故 f 在 y＝２有極小值。