江苏省泰兴中学高二历史学业水平课时练5.docVIP

2016江苏学业水平历史课时练5　现代中国的对外关系 一、 单项选择题 1. (2015·南通学测模拟)1953年12月,周恩来接见印度代表团时指出:“像中印这样两个接壤的大国之间一定会有某些问题。只要根据这些原则,任何业已成熟的、悬而未决的问题都可以拿出来谈。”周恩来阐述的是 (　　) A. 社会主义国家合作的重要性 B. 东西方国家改善关系的必要性 C. “一边倒”外交政策的必然性 D. 邻国之间和平共处的可能性 2. (2015·宿迁学测模拟)美国记者鲍大可描述周恩来:“他在这个辩论几乎已经陷入僵局的时候脱颖而出,成为会议的明星,成为排难解纷、平息争端、带来和平的人物。……周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。” 该会议是 (　　) A. 日内瓦会议 B. 万隆会议 C. 第26届联大 D. 雅尔塔会议 3. (2014·无锡学测模拟)1955年4月20日《人民日报》刊文:“国家不分大小强弱,在国际关系中都应该享有平等的权利,它们的主权和领土完整都应该得到尊重,而不应受到侵犯。……我们亚非国家需要的是和平和独立,我们并无意于使亚非国家同其他地区的国家对立,我们同样需要同其他地区的国家建立和平合作的关系。”上述材料反映了新中国初期在外交领域提出的 (　　) ① 独立自主的和平外交方针　② 和平共处五项原则　③ “求同存异”方针　④ 不结盟政策 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 4. (2014·扬州中学)20世纪70年代,中国恢复在联合国的合法席位。其主要促成因素不包括 (　　) A. 中美建立正式外交关系 B. 第三世界国家的支持 C. 中国国际地位的提高 D. 中国政府长期的外交努力 5. (2014·连云港学测模拟)1968年,尼克松还是总统候选人的时候就说:“我们必须不忘掉中国。我们必须不断寻求机会和她谈谈。”他第一次“和她谈谈”的文献成果是 (　　) A. 《朝鲜停战协定》 B. 和平共处五项原则 C. 《中美联合公报》 D. 《中美建交公报》 6. (2015·连云港测模拟)尼克松在回忆录中写道:“这个消息使我又惊又喜,我从来未料到对华的主动行动会以乒乓球队访问的形式得到实现,我们立即批准接受了邀请。”这表明中美关系改善的特点突出表现为 (　　) A. 官方交流 B. 高层互访 C. 以民促官 D. 经贸引路 7. (2015·宿迁学测模拟)基辛格在其回忆录中说道:“与美国可靠的关系改变了中国与超级大国之间的关系性质,使中国免去了两面受敌的危险,迫使莫斯科重新考虑是对中国施加压力呢还是公然进攻中国,并使北京不再担心莫斯科和华盛顿会互相勾结实施反华战略。”基辛格的这一观点主要是基于 (　　) A. 中国提出和平共处五项原则 B. 中日建立外交关系 C. 中国恢复在联合国的合法席位 D. 中美关系走向正常化 8. (2015·扬州学测模拟)“同强盗握手,正是为了最后消灭强盗”,这是尼克松到访中国的那一天,刊登在《参考消息》头版的列宁语录;“不入虎穴,焉得虎子”则是中国重返联合国时刊登在该报同一位置的毛主席语录。对上述现象的理解,不正确的是 (　　) A. 中国对当时西方的态度没有根本性变化 B. 反霸维和是中国当时突出的外交政策 C. “文革”极“左”思潮在外交领域的反映 D. 中美关系的改善在当时只是权宜之计 9. (2015·扬州中学)日本前首相鸠山由纪夫于2014年1月17日以私人身份访问南京大屠杀纪念馆,在刻有30万遇难同胞字样的石碑前,鸠山双手合十,低首默哀,并手书“友爱和平”四字留念。自2012年10月以来,日本政府不顾钓鱼岛是中国固有领土这一事实,与钓鱼岛所谓的土地所有者签订了“购岛”合同,由此引发中国民众的反日游行。结合下列两幅图片,以下说法正确的有 (　　) 　　　　　　 “十亿青年十亿兵,国耻岂待儿孙平;宁可大陆不长草,也要收复钓鱼岛。” ① 日本政府认识到侵略中国是错误的行径并深刻道歉　② 中日两国民间人士的交往有利于推动中日关系发展　③ 中国民众在对待中日关系上的言行都是正义理性的　④ 钓鱼岛问题上的冲突实质上是两国国家利