江苏省连云港市灌南实验中学九年级化学上学期第3周周练试卷（含解析）-新人教版.docVIP

2015-2016学年江苏省连云港市灌南实验中学九年级（上）第3周周练化学试卷 一、选择题（本大题共12题，每题2分，共24分．每题只有一个选项符合题意） 1．生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（　　） A．树根“变”根雕 B．葡萄“变”美酒 C．玉石“变”印章 D．玩具机器人“变”形 2．下列变化中，有一种与其他三种存在本质上的差别，这种变化是（　　） A．水沸腾 B．瓷碗摔碎 C．石蜡熔化 D．动植物呼吸 3．成语是中华民族智慧的结晶．以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是（　　） A．滴水成冰 B．木已成舟 C．聚沙成塔 D．百炼成钢 4．下列变化属于物理变化的是（　　） A． 火箭发射 B． 节日焰火 C． 风力发电 D． 葡萄酿酒 5．物质世界充满了变化．下列变化中，属于物理变化的是（　　） A． 光合作用 B． 钢铁生锈 C． 酸雨侵蚀 D． 冰山融化 6．托盘天平室利用杠杆原理制造的一种称量仪器．如果仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是（　　） ①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 ②将20g砝码放在左盘 ③将20g砝码放在右盘 ④将游码拨至0.5g处 ⑤在右盘添加食盐至天平平衡 ⑥在左盘添加食盐至天平平衡． A．②④⑤ B．③④⑥ C．①③④⑥ D．①②④⑤ 7．下列实验操作中，正确的是（　　） A． 取用固体药品 B． 闻药品味道 C． 点燃酒精灯 D． 滴加液体 8．下列实验操作符合规范的是（　　） A． B． C． D． 9．读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL，则实际为（　　） A．大于20 mL B．小于20 mL C．为20 mL D．无法判断 10．用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（　　） A．加热前试管外壁干燥 B．加热不均匀，局部温度过高 C．试管口略向下倾斜了 D．试管夹夹在试管中上部了 11．下列物质中不能在氧气中燃烧的是（　　） A．氮气 B．木炭 C．红磷 D．铁 12．可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（　　） A．分别加入适量澄清石灰水 B．将带火星的木条分别伸入瓶中 C．将燃着的木条分别伸入瓶中 D．分别加入蒸馏水 　 二.填空题 13．排放到空气中的有害物质大致可分为　　　　　　和　　　　　　两大类． 14．成年人每分钟大约吸人氧气8L大约需要空气　　　　　　L，在这些空气中氮气约为　　　　　　L． 15．现有①木炭；②硫磺；③红磷；④镁条；⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题： （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是　　　　　　； （2）产生大量白烟的是　　　　　　； （3）放出大量热，产生耀眼白光的是　　　　　　； （4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是　　　　　　； （5）生成的气体会污染空气的是　　　　　　． 16．如图所示，将一盆绿色植物放在一个密闭的装有氢氧化钠溶液的容器内，溶液上方充满了氧气，玻璃导管一端插入密闭的容器，另一端经橡胶管与U型管相连，U型管中装有一定量的水，两侧水面相平．将此装置放在黑暗中24h后，U型管中两侧水面将出现高度差． （1）U型管中　　　　　　（填“左”或“右”）侧水面将上升； （2）U型管中两侧水面出现高度差的根本原因是（用文字描述）　　　　　　； （3）此实验可以验证绿色植物的　　　　　　作用． 17．有两瓶无色气体，他们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将他们区别开来．请你模仿示例要求列举两种鉴别方法： 示例：用细线系住小蚂蚱投入瓶中，窒息而死的是C02，安然无恙的是O2． 方法1：　　　　　　． 方法2：　　　　　　． 18．请结合下列常用的仪器装置，回答有关问题： （1）写出图1标号仪器的名称：b　　　　　　；c　　　　　　；e　　　　　　；f　　　　　　． （2）如图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有　　　　　　，需垫上石棉网加热的有　　　　　　，不能加热的有　　　　　　．（填序号） （3）正确量取15mL液体，应选用下列　　　　　　（填序号）量筒． ①20mL ②50mL ③10mL和5mL （4）某同学量取食盐水，读数时量筒平放在桌上且面对刻度线，当视线仰视时读数为38mL，其正确的体积数应　　　　　　（填“大于”“小于”或“等于”）38mL． （5）做化学实验要养成良好的整理习惯．若某同学在实验结束后，将仪器按图2放置，其中正确的一项是　　　　　　．（填序号） 19．一盆嫩绿的绿色植物密封在塑料袋内，在暗处放置24小时后，将袋中的气体通入澄清的石灰水中，发现浑浊现象，说明植物在暗处也进行　　　　　　作用． 在燃烧匙里放入少量白糖，加热，白糖熔化变