关注每一位学生的全面成长和个性化发展.PDFVIP

注每一位学生的全面成长和个性化发展 ——西北民族大学学生学习参与情况调查报告 2010 年 录 一、调查方法与研究内容 - 4 - 1.1 调查方法 - 4 - 1.2 研究内容 - 4 - 1.3 学生的基本信息 - 5 - 二、学生的满意程度 - 9 - 2.1 学生对学校学业建议的评价 - 9 - 2.2 学生对全部教育经历的评价 - 10 - 2.3 学生对学校各民族学生关系的评价 - 12 - 2.4 学生对学校民族政策教育工作的评价 - 12 - 2.5 学生使用学校的设施或接受服务的比例和对其质量的评价 - 13 - 三、大学教育的学习效果 - 16 - 3.1 学生的知识、能力和个人发展 - 16 - 3.2 课程学习成绩 - 21 - 四、学生的学习参与情况 - 25 - 4.1 学生花在学业等活动上的时间 - 25 -