嘉农镇农环境污染”调查活动方案.doc

嘉农镇农村“环境污染”调查活动方案 乐山市沙湾区嘉农镇中心小学 梁琦 【活动背景】沙湾区幅员面积42平方公里，辖13个行政村、1个社区人口2．5万。成昆铁路、沙湾峨公路、沙湾公路穿越境内。沙湾区改革开放以来，农村经济有了长足的发展，农民的物质文化生活生活水平不断提高，农民环境观念环境污染问题日趋严重废水、废气污水、垃圾垃圾倒，牲畜死了往水里扔等。农村环境面临着严峻的挑战农村不是一片净土！热爱环境、保护环境、建设环境，提高全民族环境意识，是我国社会主义现代化建设的奋斗目标之一。环境意识不仅是现代科学知识和道德行为规范的综合，也是人类进入文明社会的必然，是我们每个人的义务和责任！不仅城市需要“环保”，农村同样也需要“环保”，农村同样也能够为“环保”作出应有的贡献。我们每个人都应该为环境保护作出应有的努力！ 我联想到：我是一个农村小学的教育工作者，随学校课程改革的深入，我有义务、有责任通过我的工作，对农村小学生从小就灌输和培养环境意识、环保意识，让孩子从小就对“环境污染”和“保护环境”有一个基本的了解，进而培养学生的环保理念，学科学、爱科学、用科学的行为；培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。这有利孩子们的健康成长和全面发展，也是全面推进素质教育、全面提高教育质量的需要。 于是，我设计了本次科技教育调查活动方案。 【活动目的】 让生懂得不仅是城市也基本了解懂得让生初步培养学生意识和环保理念在今后的生活中，在不影响生活质量的前提下，尽可能地应用的生活方式。 、培养学生学习观察动脑能力基本了解资料查阅等调查方法，激发学生探索欲。 、培养学生的文明礼貌习惯、人际交往和团结合作的能力培养学生热爱家乡、建设家乡的情感。 、【活动对象】 活动对象：辖、、个村。 【】 什么是？为什么要 【活动方式】 开设“”专题讲座“农村环境污染与保护”的相关基础知识。 2、问卷调查：学校4、5、6三个年级的全体学生参加。通过问卷调查统计与分析，基本了解和掌握嘉农镇农村环境污染的主要问题和现象。 3、社会调查：学校6年级学生人组成学校农村调查活动组，成个小组，选定组长民学校农村调查活动组 【活动调查过程】（201年月）向学校向政府作好汇报，争取、村领导的支持“农村环境污染与保护”讲座的准备。 （3）、购买（借）相关书籍网调查、2012年1月结合学校科学课程和学校科技活动等安排安排次讲组织六年级的全体学生通过书本和网络等查阅方式，让学生进一步了解的基知识。 3、（201年1月）向政府作好汇报，争取、村领导的支持落实户农向学校六年级全体学生宣传这次活动的主要内容、意义和有关安排，进行宣传动员结合学生自愿和老师指定，确定参加活动的拟定采访、同时与学生家长联系，获得支持初步确定调查时间要求参与学生利用作一些相关的准备学校农村调查活动组个小组 （6）、完成《致嘉农镇村民的一封信》、《村民问卷调查调查活动器材多媒体、相机、笔记本、笔、摄像机、（201年1月2013年月） —3次调查活动）。 第一大组（5个小组组成）：主要开展对家庭、个人的调查。调查、（201年月）在老师的指导下参加活动的学生分组根据调查展开讨论找出归纳总结初步归纳书面总结出农的一些可行办法整理活动过程形成的文字资料和图片、音像资料农村调查活动组调查报告—8个同学撰写本次的《调查报告》（图片音像资料）农村调查活动组每完成一篇关于的作文或者心得体会。 【活动呈现】1、举办1期农村的专题黑板报，宣传调查成果，组织学生观摩，内容同时在学校校园广播站播出（时间为1周）；写得好的学生心得、体会在校园广播站播出。、评选表彰活动过程中表现优秀的学生，由学校给予奖励。 、向政府、区有关部门呈送本次活动的报告《调查报告》（图片音像资料）举办1期农村的专题，宣传调查成果、此次活动的成果汇入农村生活方式的实现课题资料。 【可能出现的问题及解决预案】 交通滑摔、砸伤火灾突发疾病等意外成立安全领导小组，由校长任组长， （3）、活动前学校用书面形式通知家长，让家长明确安全要求，掌握学生的活动内容、回家时间，协同做好调查工作。 （4）、外出活动时，要求学生守纪律、讲秩序，不擅自行动。每次转移活动地点或结束活动时老师必须清点人数。 （5）、做好饮用水、食品、常用药品等物质的准备，并和医院联系好急救事宜一旦迅速抢救受伤人员，并拨打120”或“122”请求救援出现火灾，迅速组织学生有序疏散，迅速离开火灾现场出现应立即用柔软的绳或带结扎在伤口上方，以阻断静脉血和淋巴液的回流，减少毒液吸收，防止毒素扩散应立即冲洗伤口学校向政府此次活动，给予帮助和支持，请各个村组予以支持和配合，并联系区上的有关部门。 【活动效果】 1、基本基本知道可行的方