新苏教版五年级下册分解质因数.ppt

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新苏教版五年级下册分解质因数

分解质因数 新苏教版五年级下册数学 石龙区大庄学校 张玉霞 复习 1 什么叫质数?什么叫合数? 2 判断下面哪几个数是合数?哪些是质数? 一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。 一个数,如是只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数) 5 6 23 28 31 60 6 、 28 、 60 是合数 5、23、31是质数 在5=1×5、28=4×7中,哪些数是5的因数?哪些数是28的因数?在这些数中,哪几个数是质数? 5=1×5,1和5是5的因数 28=4×7,4和7是28的因数 在1、5、4、7中,5和7是质数 如果一个数的因数是质数,这个因数就是它的质因数 思考: 上面的算式中,哪个数是哪个数的质因数 5是5的质因数 7是28的质因数 观察 你能把30用几个质数相乘的形式表示出来 30 ( ) ( ) ( ) 30=( 2 ) × ( 3 ) × ( 5 ) 把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数 × × ( ) 例题 5 6 2 3 5 练一练 把6和14分解质因数 6=( )×( ) 14=( )x( ) 把28和60可以写出哪几个质数相乘的形式 28 × 4 7 2 2 28=2 × 2 × 7 60 × 6 10 2 3 2 60=2×2×3×5 × × × × × 3 2 2 7 方法:用树状图分解质因数 方法2:用短除法分解质因数的方法: 6 2 用质数2去除 商是质数为止 28 14 7 商是质数为止 商是合数还要继续除 60 30 15 5 合数继续除 合数继续除 商是质数为止 3 2 2 6=2×3 28=2×2×7 2 2 3 60=2×2×3×5 用短除法把 18、50、343分解质因数。 18 2 9 3 3 18= 2× 3× 3 50 2 25 5 5 50= 2× 5× 5 49 7 343= 7× 7× 7 练习 343 7 7 小结:用短除法分解质因数 用短除法把一个合数分解质因数,先用一个能整除这个合数的质数(通常从最小的开始)去除,得出的商如果是质数,就把除数和商写成相乘的形式;得出的商如果是合数,就照上面的方法继续除下去,直到得出的商是质数为止,然后把各个除数和最后的商写成连乘的形式。 课堂小结:分解质因数的常用方法 树状图分解质因数 短除法分解质因数 通过本这节课的学习, 你的收好是什么?

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