2011学年度整式2.docVIP

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  • 2017-08-29 发布于浙江
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2011学年度整式2

学科:数学 教学内容:整式 【学习目标】 1.能说出单项式的意义,并能准确迅速地确定一个单项式的系数和次数. 2.能说出多项式的意义及其与单项式的区别与联系,并能准确迅速地确定一个多项式的项数和次数. 3.对于给定的多项式,能说出它的项并能判别它是几次几项式. 4.能掌握多项式的两种排列(降幂排列、升幂排列)形式,并能根据要求把一个多项式进行排列. 【主体知识归纳】 1.单项式 都是数与字母的积的代数式叫做单项式.单独的一个数或字母也是单项式. 2.系数 单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数. 3.单项式的次数 一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数. 4.多项式 几个单项式的和叫做多项式. 5.多项式的项 在多项式中,每一个单项式叫做多项式的项. 6.常数项 在多项式中,不含有字母的项叫做多项式的常数项. 7.多项式的次数 多项式里,次数最高项的次数,就是这个多项式的次数. 8.降幂排列 把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母降幂排列. 9.升幂排列 把一个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母升幂排列. 10.整式 单项式和多项式统称整式. 【基础知识讲解】 1.单项式的概念是本节的重点,理解单项式的意义,必须注意: (1)判断一个代数式是不是单项式,主要是根据代数式中数字和字母间

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