穿越电网——学生实的验报告.docVIP

上海师范大学法政学院 人力资源管理系 上海桂林路100号 上海师范大学 东部文苑楼10楼 电话：021传真：021邮箱：hra@hra.cn 实验二“穿越电网”拓展器材体验及项目说明书设计 姓名 王娅 学号 100150913 实验项目名称 “穿越电网”拓展器材体验及项目说明书设计 实验类型 演示性□ 验证性□ 综合性□ 设计性□ 时间 2012．4．24 组别 王孟孟小组 实验团队名称 裁判组 参加人员 王孟孟、许乃馨、涂珊珊、王娅、张苡晨、沈双、赵钰婕、赵亚杰、李秘、程旭薇 【实验目的】 利用实验室拓展训练器材，组织学生进行团队性竞赛活动，以熟悉拓展训练类的培训形式，操练拓展类培训项目的开发和实施，体会行动学习和建构主义的教学理论，激发学生的创新能力。 【实验内容】 学生分成四组，二组之间竞赛，胜出组再竞赛一局，最后胜出一组。过程中，学生先尝试“洞”的难度，再制定合适的规则。通过精心策划和不断尝试，对该器材的培训用途有深刻认识，最后产出该拓展器材的项目说明书。 【实验步骤】 学生分组，确定游戏竞赛成员、教练、裁判、观察员。 小组试练，调整适合小组的方法，现场确定规则。 二组竞赛，胜出组再赛一局，最后一组优秀。 游戏结束后，课后完成实验器材的项目说明书。 【实验结论/方案】（可附页或见附件） 拓展训练“穿越电网”说明书 项目名称：穿越电网 目的：通过此项拓展训练，锻炼学生面对困难时，沉着冷静，正确的对待意见和挫折，积极思考解决问题的方式方法。同时培养学生进行有效的团队分工，做好角色定位，充分考虑团队优、劣势，合理利用搭配资源，做好自己的本职工作，精心操作的相关能力。 程序： 给予各小组一定时间进行试验穿越电网。 在正式穿越过程中，每小组需要在规定的时间——二十分钟内完成所有小组成员的电网穿越，所用时间最少的小组获胜。 小组成员内部协商，进行小组成员的先后顺序调度，按顺序小组成员依次穿过电网。在穿越过程中，小组其他成员可帮助该成员。 游戏规则： 1.电网是无限延伸的，任何人只能从网洞中穿过。 2.每一个电网只能用两次，用完后即不能使用。 3.电网具有高压，身体任何部位触网，即便已经穿越过去，此次穿越也无效，需要重新回到初始位置开始。 4.项目时间有限，在规定时间内电网穿越所用时间最少小组获胜。 注意事项等： 穿越电网项目过程中需要考虑到同伴的安全，防止受伤等安全事故。 尤其注意保护好第一和最后一个通过的队员 保护垫子跟随被运送队员移动 培训师站在人数少的一边，随时观察队员状态 【实验体会报告】 裁判组 当看到那些大大小小的洞口时，感觉这个项目很难，那么的但当后，其实。其实这种情况是完全可以避免的，而我们之所以发生那样的事是因为我们前人与后人之间缺乏沟通。这就启发我们无论是在生活还是学习上，都应该善于总结前人的经验，这样才能使自己少碰壁、少走弯路，只有这样才能使自己站得更高，走得更远。? 紧张而刺激的团队拓展训练结束了，团队精神，统一领导、分工合作、各施所能、周密计划、敢于实践、不畏艰险、努力进取都深切的感受到这些词的内涵一个完整的系统，一个相互依存的体系。感受应用到以后的工作中，始终不忘记团队，不管是遇到困难，还是在日常的一般性中，要相互帮助，要尽量好的完成每一项任务，要敢于探索， 上海师范大学 人力资源管理专业 人力资源培训与开发 课程 学生实验报告 年级___2010级__ 专业人力资源管理 学号__ 100150913 姓名___ _王娅 _