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课程学习记录集体研讨归纳重难点示例课程名称我的观点Model1 Go stright on要完成教学目标，在课程结束的时候能够让学生熟练掌握单词短语句型。该课程的关键点同伴观点完成教学目标，抓住重难点调动学生的积极性，让学生们能联系自己的实际情况用所学到的知识用英语做表达，真正做到学以致用。该课程对自己的借鉴点分歧点语言的学习不仅仅是词汇和句型，语言的学习还在于能否正确使用，能否用所学的语言做事情，这也是《英语课程标准》倡导的理念之一。我的重点在于学习任务的完成，而他的重点在于学生英语表达能力的培养。共识点都是为了提高学生的英语水平。借鉴措施关注学生学习情感，发挥学生主体性，创设民主、宽松、和谐的课堂氛围，激发学生英语学习兴趣。积极向上的情感、活泼开朗的个性有助于学生积极参加语言学习活动，获得更多的学习机会，提高学习效益。关注学生的学习情感，在教学中要始终使学生发挥主体作用，在教学的每个环节上要充分考虑学生的需求，设计以学生为中心的教学活动。研修单
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