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第一章 绪 论复习要求：1、 了解普通逻辑学的研究对象和性质。2、 明确学习普通逻辑学的意义。第一节 什么是逻辑学一、“逻辑”的含义? ? “逻辑”是外来语，它导源于古希腊语“逻各斯”，是“逻各斯”一词辗转变化后的音译。“逻各斯”最早出现在公元前五世纪古希腊哲学家赫拉克利特的著作中，有“思想”、“言辞”、“理性”、“规律性”等意义。在现代汉语里，“逻辑”是个多义词：(1) 指客观事物发展的规律性；(2) 指思维发展的规律性；(3) 指某种特殊的理论、观点或说法；(4) 指研究思维规律的学科。二、逻辑学的由来和发展? ? 这里所讲的逻辑学是普通逻辑学，也叫形式逻辑学，或称之为传统逻辑学。作为一门学科的出现，迄今已有两千多年的历史。逻辑问题成为人们的研究对象，几乎同时发源于三个国家，即古代的希腊、中国和印度。在古希腊，创建这门学科体系的是著名的思想家和科学家亚里士多德（公元前384～前322）。目前在世界各国作为一门基础课程开设的逻辑学，就是以亚里士多德的逻辑理论为基础建立起来的。在中国，开拓研究逻辑问题是在春秋战国时期，与亚里士多德差不多是同一个时代的公孙龙、墨子、荀子、韩非子等等，都是我国古代研究逻辑问题的著名学者。至于印度，也早在公元前六世纪就开始了对逻辑问题的研究。? ? 古希腊、中国和印度几乎同时展开了对逻辑问题的研