湖南省学业水平考试指导用书生物白.docVIP

生物（必修1） 第章 考试目标 节次 考试目标 1.1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上2.举例说明生命系统的结构层次3.认同细胞是基本的生命系统。2.细胞的多样性和统一性 1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系2.分析细胞学说建立的过程3.使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点4.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。要点解读 四、总结 除病毒等少数生物以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是地球上最基本的生命系统。 学法指导 【例1】.群落 B.生态系统 C.种群 D.生物圈 解析：故选项正确点评：本题【例2】 A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察 B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量．调焦观察 C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察 D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察 解析：故选项正确点评：本题梯度练习 A组 B组组A 4．C 5．A 6．B 7．B 8．④⑤⑦ ①②③⑨ ⑥⑧⑩ 9．细胞——组织——器官——棉花植株（个体）——种群和群落——生态系统——生物圈 10．（1）甲 乙 甲无核膜包被的细胞核，而乙有 （2）细胞膜、细胞质、核糖体 统一 （3）细菌、蓝藻、放线菌 动物、植物、真菌 第章 考试目标 节次 考试目标 1.1.简述组成细胞的主要元素，说出构成细胞的基本元素是碳；2.尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，探讨细胞中主要化合物的种类；3.认同2.生命活动的主要承担者——蛋白质 1.说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程2.概述蛋白质的结构和功能3.认同蛋白质是生命活动的主要承担者4.关注蛋白质研究的新进展。.遗传信息的携带者——核酸 1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能2.以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。.细胞中的糖类和脂类 1.概述糖类的种类和作用2.举例说出脂质的种类和作用3.说明生物大分子以碳链为骨架。.细胞中的无机物 1.说出水在细胞中的存在形式和作用2.说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。要点解读元素：基本元素、大量元素、微量元素、最基本元素 元素和 无机物：水、无机盐 化合物　 化合物　　　　　　　　　 二、检测蛋白质、还原性糖和脂肪的实验 双缩脲试剂+蛋白质→紫色反应；斐林试剂+还原性糖(葡萄糖、果糖和麦芽糖)→砖红色沉淀；苏丹III染液+脂肪→橘黄色；苏丹IV染液+脂肪→红色 三、蛋白质 结 构 元素组成 C、H、O、N，有的还有P、S、Fe、Zn、Cu、B、Mn、I等 基本单位 氨基酸 （种类，通式） 多肽 由多个氨基酸分子脱水缩合而成，含有多个肽键的化合物，叫多肽。 多肽呈链状结构，叫肽链。 蛋白质 一条或几条肽链通过一定的化学键连接起来，盘曲折叠形成一定空间结构的蛋白质。 结构特点 由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同，肽链形成的空间结构千差万别，因此蛋白质分子的结构是极其多样的。 功能 蛋白质的结构多样性决定了它的功能多样性。 构成细胞和生物体的重要物质；2、有些蛋白质有催化作用 ；3、有些蛋白质有运输作用；4、有些蛋白质有调节作用； 5、有些蛋白质有免疫作用 。 四、核酸 元素组成 C、H、O、N、P等 分类 脱氧核糖核酸（DNA） 核糖核酸（RNA） 基本单位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 成分 磷酸 H3PO4 五碳糖 脱氧核糖 核糖 含氮碱基 A、G、C、T A、G、C、U 功能 细胞内携带遗传信息的物质，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 存在 主要存在于细胞核，少量在线粒 体和叶绿体中。甲基绿检验 主要存在于细胞质中。吡罗红检验 五、糖类和脂质和无机物 学法指导 【例1】蛋白质的结构及其多样性【例】本题梯度练习 A组 B组 9.下图为人体中3种有机物的组成，依据主要功能分析，写出各字母所代表的物质： A_________ B_________ C_________ D_________ E_________ F_________ C组 （2）双缩脲 紫 （3）苏丹Ⅲ（Ⅳ） 洗去浮色 橘黄色（或红色） 8．种类：20 通式（略） 化学键：肽键 脱水缩合成：多肽 原因：结构的多样性 9． A 氨基酸 B 甘油和脂肪酸 C 脱