体育教育专业排球课程考核的现状及对策的分析研究.pdfVIP

体育教育专业排球课程考核的现状及对策研究 指导老师 葛春林 研究生 李鹤洲 摘要 21 世纪各国间的激烈竞争归根结底是民族素质的竞争 所以我国进行教育改革必须 以提高民族素质为宗旨 深化教育改革 全面推进素质教育 加快培养具有创新精神和实践 能力的高素质人才 是关系到我国在新世纪激烈的国际竞争中 能否赢得主动权的关键问题 考核作为教学效果评定的较通用的方式 作为教学活动七大要素反馈功能体现方法之一 是 非常重要不可缺的教学环节 它本应以教学为前提或基础 但在应试教育中考核的功能被过 分地放大 乃至成为教学活动的出发点和归宿点 因此 并不是要不要考核的问题 而是我 们的考核能否跟上教育改革步伐的问题 排球课程是各体育院校 高师的主干课程之一 其考核的实施应贯彻素质教育在高校 教育领域改革所需求的精神 应符合当今世界教育评价发展趋势 对它的研究 一方面是体 育教育专业排球教学改革的需要 另一方面 以点带面 通过对排球考核的研究 给有某 些共同特征 相近考核方法的其它术科项目的考核改革提供一些借鉴和依据 本研究 对全 国各体育院校 高等师范院校及部分专科学校体育教育专业排球课程考核的现状进行抽样调 查 采用文献资料法 调查访问法 问卷调查法 逻辑分析法等研究方法从