【备战高考】高三生物一轮复习-细胞的分化、衰老、凋亡和癌变单元测试.docVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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【备战高考】高三生物一轮复习-细胞的分化、衰老、凋亡和癌变单元测试.doc

【备战高考】高三生物一轮复习-细胞的分化、衰老、凋亡和癌变单元测试

2013届备战高考高三生物一轮复习单元测试:细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 一、选择题(本题共题,每题分,共分。每小题只有一个选项符合题意。) A.所含遗传信息相同 B.所含蛋白质种类不同 C.细胞结构相似 D.细胞中细胞器在数量上相差不大 3.分析以下事实:胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中,能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实,下列不正确的选项是(  ) A.高度分化的动植物细胞都具有全能性 B.高度分化的动物细胞核具有全能性 C.分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中 D.分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能 4.下列有关“细胞衰老”的主要特征的描述,属于结构改变并且叙述错误的是(  ) A.细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低 B.细胞核体积增大,染色质固缩 C.核孔是水分子和离子等的运输通道 D.人的衰老细胞萎缩,体积变大 5.研究发现,线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白。在正常的细胞中,Smac存在于线粒体中。当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时,就会将它释放到线粒体外,然后Smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡。下列有关叙述不正确的是(  ) A.Smac从线粒体释放时需消耗能量  B.癌细胞中Smac从线粒体释放可能受阻 C.癌细胞的无限增殖,可能与癌细胞中IAPs过度表达有关 D

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