数位环境下的设计教学－实境工作营与网络互动之程序探讨.docVIP

　　数位环境下的设计教学－实境工作营与网络互动之程序探讨 -- 丑宛茹(台北 实践大学．工业产品设计学系 主任) 摘要 本文重点系探讨在数位环境下进行跨国设计教学的多项重要课题，包括远距设计教学与设计合作模式、设计沟通问题、集体创造力、跨国文化及生活型态、消费文化与物质文化等比较研究。由于X络环境的日趋成熟且日益复杂，使得设计合作也相对产生了更为多样的可能，尤其是目前国际设计思潮的流动方式，已经由原本的地域空间之历程差异转换为交互共享之实时沟通，另外相对应于国际经贸环境大气候的变化，即使是本土企业也必须开始进行多种数位联机的经营建置，方能具有充分的管理信息与全球趋势同步。因此，如何善用新的信息工具与通讯优势，寻找较适当的方式来发掘出没有盲点的设计观念，同时了解文化差异对于设计观念的影响，将是近几年内工业设计教育值得重视与省思的课题。台北实践大学工业产品设计系所于一年中，先后与德国科隆应用科学大学设计学院?1?、英国Jam Design munications Ltd.[2]及美国伊利诺大学客座教授 Prof. Gordon Bruce[3]进行三次之实境工作营，并建置X页，进行一项国际X络评图。主要系欲透过异文化之设计专家，针对设计思考与操作提出差异构想，并就不同之环境族群作出生活型态的具体观察。而在文化观察方面，本文尝试从透过异文化、异领域对产品概念之讨论，期能建立起一个基础