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§1变化的快慢与变化率导学案1 高二数学 编写人 赵荣 审核人 编号 8 班级_____ 姓名__________ 时间__________ 组号_________ 学习目标： 1.理解函数平均变化率的概念 2.会求确定函数在某个区间上的平均变化率，并能根据函数的平均变化率判断函数在某区间上变化的快慢 学习重点：从变化率的角度重新认识平均速度的意义，知道函数平均变化率就是函数在某区间上变化快慢的数量描述 学习难点：对平均变化率的数学意义的认识 自主学习： 问题思考：阅读课本例1、例2，填空： 1.物体在一段时间内运动的快慢可以用这段时间内的平均速度来刻画，当时间从变为时，物体所走过的路程从变为，这段时间内物体的平均速度为 . 2.人的体温在一段时间内变化的快慢可以用这段时间内体温的平均变化率来刻画。当时间从变为时，体温从变为，则体温的平均变化率为 . 探索新知： 对一般的函数来说，当自变量x从变为时，函数值从 变为 ，则在区间上的平均变化率为 ，通常把叫做自变量的改变量，把叫做函数值的改变量，则函数的平均变化率可以表示为函数值的改变量与自变量的改变量之比，即 ，我们用它来表示函数在区间上变化的快慢. 2.如果在中，根据，用代替，则 ，我们今后常常使用最后一个式子来求在给自变量x一个微小变量时，函数区间[，]上的平均变化率. 3.求函数f(x)的平均变化率的步骤： 求函数值的 ；（2）计算平均变化率. 合作探究（要有必要的解题过程） 探究一：1.课本P25问题1：物体在0-2s和10-13s这两段时间内，哪一段时间运动得快？如何来刻画物体运动的快慢？ 2.观察函数的图象，平均变化率表示什么? 练习：课本27页练习1 探究二：1.求函数y=-2x2+5在区间［2，2+△x］内的平均变化率. 2.求函数y=x2在x=1，2，3附近的平均变化率，取△x为，则在哪一点附近的平均变化率最大？ 课堂检测 1.设函数，当自变量由改变到时，函数的改变量为（　　） A　　　B　　　C　　 D　 2.一质点运动的方程为，则在一段时间内的平均速度为（ ） A　－4　　B　－8　　C　6　D　－6 3.函数的平均变化率的几何意义是指函数图象上两点、连线的　　　　　. 4.函数在处有增量，则在到上的平均变化率是　　　　　　　　　 *能力提升： 在受到制动后的t秒内一个飞轮上一点P旋转过的角度（单位：孤度）由函（单位：秒）给出 （1）求t＝2秒时，P点转过的角度. （2）求在时间段内P点转过的平均角速度，其中①，②③ 我的收获是什么： 学后反思： 学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收 3 把规范修炼成习惯 将认真内化为性格 1