广东省东莞石龙三中九年级化学竞赛资料-初中实验操作、设计、定量（C组）-人教新课标版-.docVIP

广东省东莞石龙三中九年级化学竞赛资料 初中实验操作、设计、定量（C组） 人教新课标版 ．实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，并经过净化、干燥后，还原氧化铜来测定铜的相对原子的质量。根据所得到铜粉的质量，可求得参加反应的氢气的质量，进而计算出应消耗的锌粒和稀硫酸的质量。但实际耗用的锌粒（不含杂质）和稀硫酸的质量都远远超过计算值。是从实验过程看，原应是__________________________________________。 ．根据下图及描述，回答下列问题： （1）关闭图A装置中的弹簧夹a后，从长颈漏斗向试管口注入一定量的水，静置后如图所示。试判断：A装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）_________。判断理由___________________________________。 （2）关闭图B装置中的弹簧夹a后，开启分液漏斗的活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：B装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）______________。判断理由_____________________________________________。 ．某学生在A、B、C、D四只小烧瓶中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、食盐水及细铁丝，并使铁丝完全浸没在食盐水中，然后装配成如图所示的四套装置，每隔一段时间测量导管中水面上升的高度，结果如表（表中所列数据为导管中水面上升的高度cm）所示。 时间/小时 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 A瓶（盛干燥铁丝） 0 0 0 0 0 0 0 B瓶（盛沾了食盐水的铁丝） 0 0.4 1.2 3.4 5.6 7.6 9.8 C瓶（盛沾了清水的铁丝） 0 0 0 0.3 0.8 2.0 3.5 D瓶（盛完全浸没在食盐水中的铁丝） 0 0 0 0 0 0 0 （1）导管中水面为什么会上升?________。 （2）上述实验中，铁生锈的速率由大到小的排列顺序为（填小烧杯号）：________。 （3）影响铁生锈的因素有：________。 ．在常温时，在室内进行二氧化碳与不同溶质质量分数氢氧化钠溶液反应的实验，装置如下图所示： 试管是1.8×18cm的中型试管（约40mL），观察到NaOH液面上升17mL所用的时间见右上图 （1）液面上升最快时，氢氧化钠溶液溶质的质量分数约为 %。 （2）为什么氢氧化钠溶液的溶质质量分数很大时，液面上升的速度反而变慢，主要是因为 ；要使上升速度加快，应采用的实验措施是 。 ．（1）根据初中化学知识，硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应可得到蓝色沉淀，进一步将沉淀加热可生成黑色物质，请写出有关反应的化学方程式： ①_________________________________，②_________________________________。 （2）小明做了这个实验。他在试管中倒入2mL CuSO4溶液，再加入一定量NaOH溶液，结果得到的沉淀并不是蓝色的，而是浅绿色的；将此浊液加热直至沸腾，观察不到有分解变黑生成CuO的迹象。这是为什么呢？小明通过查找资料得知，该浅绿色沉淀物可能是溶解度极小的碱式硫酸铜，其化学式为Cu4(OH)6SO4 ①请帮小明写出生成浅绿色沉淀的有关反应的化学方程式； ②请帮小明设计一个实验，证明该浅绿色沉淀中含有硫酸根。 ．某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成，做了如图所示的实验。他把气体X由注射器A缓慢送入装有CuO的B装置，使之完全反应，得到如下结果： ①实验前B管及药品的质量为21.32g，实验后为21.16g。 ②C管中收集到的物质电解后得到H2和O2，在D中收集到的是N2。 ③X中两元素的质量比是14︰3，问： （1）C中收集到的液体，质量是 g。 （2）在实验中看到的现象是 。 （3）B中反应的化学方程式是 。 ．化学实验员给某学生提供下列药品和必要的实验仪器，要求学生设计实验证明： 酸性：醋酸＞碳酸＞硅酸。 药品：醋酸溶液、硅酸钠溶液、碳酸钠固体。 仪器：锥形瓶、分液漏斗、试管、橡胶管、导气管、胶塞（双孔的） 此同学思考后认为： （1）设计此实验的理论依据是 （2）实验装置图 （3）推断与分析 由于发生的两个化学反应方程式为 ① ② 所以三种酸的酸性强