粤教版通用技术必修2 第2章 第1、2节.pptVIP

一、从那几个方面评价制作的桥梁模型 1、外观造型 2、荷载 3、稳定性 4、科学性 5、连接方式 6、制作态度 三、打开投影讲课的过程 开电脑 开投影 插U盘 打开文 件 讲授 关文件 关电脑 关投影 流程：具有环节和时序两大特征 环节：我们把完成某个具体目标、组成某项生产或某个活动的过程的若干个阶段或小过程称为环节 时序：过程中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间顺序的关系称为时序。 一、工作流程和工艺流程 　（一）工作流程： 反映了完成一件事情、一项任务而进 行的一系列有序的工作或活动的全过程。 生活与流程 案例：超市购物时存取物品的流程 流程实例 神六发射全过程图片演示 （二）工艺流程： 反映了从原料投入到成品产出，通过一系列工艺或加工环节，顺序地进行生产或制造某种产品的全过程．（Ｐ４0） 流程的描述： 一般采用流程图（方框+箭头）来表达流程 1、文字 2、表格 3、图示 流程图的其他表达方式 文字表达 表格表达 图示表达 模型表达 动画演示 …… 4、模型 例 1：关于流程、时序、环节，下列表述错塌的是（ ） A ．任何流程反映了一定的时序，体现出一定的环节 B ．环节是一个相对概念，有些环节还可以再细分为许 多子环节 C ．生产中的时序是不可颠倒的 D ．设计科学合理的流程，目的是为了提高质量和效率 答案： C 分析：流程是一项活动进行的程序，必定有一定的环节，一定的顺序，其中环节是相对的，可以再分，时序有颠倒和不颠倒两种，生产中的时序，有些是可以颠倒。 合作讨论： 请写出以下生活与生产中有关流程的例子: 1、按句式造句:首先…然后…再…最后… 2、最熟悉的流程是？ 3、最想知道的一种流程是？ 4、讨论了解流程的意义 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * * 二、通过制作谈谈你的收获 第二章 流程与设计 目标: 1﹑理解流程的涵义 ２﹑抓住流程两大特征——环节和时序 ３﹑学会分析生活中比较熟悉流程的环节和时序 第一节 了解流程 一﹑把大象装进冰箱需要几步？ 1﹑打开冰箱 2﹑把大象装进冰箱 3、关上冰箱门 二﹑制作桥梁模型一般经过哪几步？ 1、设计 2、准备材料、工具 3、截取材料 4、制作部件 5、组装 6、检测、评价 流程是一系列连续有规律的活动，这些活动以确定的方式发生或执行，导致特定结果的实现。 也可以理解为：为了一定目的去做事情的顺序。 流程的含义 按步骤（时序），串糖葫芦（山楂、事件） ：（环节） 环节是一个相对的概念，依据问题性质的不同和不同人的理解，环节的划分会有所不同，有的可以省略。 环节中又可包含若干个可以分解的、目标更具体的事项。 有些活动步骤的时序是可以颠倒的，有此是不能颠倒的，而有些是可以同时进行的。 不可颠倒的时序往往反映了事物或活动的内在规律或机理，我们应当尊重和遵循这些规律或机理。要根据一定的目的和条件，进行适当安排。 能同时进行的，通过合理安排可以节约时间，提高效率。 请同学们思考一下，在我们的生活学习活动中，哪些活动是时序可以颠倒的？哪些活动的时序是不可以颠倒的？哪些活动是可以同时进行的？那些是可以省略的？ 例如：1、进门的流程 2、桥梁模型制作的流程 流程的组成及时序和环节的特点 小结： 方框表示某个事项或活动，箭头表示事项或活动地顺序关系。 案例：产品设计的过程就是一个流程 5.编写使用说明书 3.制作模型或原型 　4.优化设计方案 　2.制定设计方案 1.发现与明确问题 方框图 第二节 流程的组成与描述