山东省德州市第七中学七年级地理上册 2.2 地形图的判读学案（无答案）（新版）商务星球版.docVIP

第二节 地形图的判读 【学习目标】 1．知识目标： 初步学会运用等高线地形图和分层设色地形图判别地形和地势特征，在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原这五种地形。 2．能力目标： 在绘图过程中，通过教师指点、小组互动合作等形式，学会搜集、查阅资料并进行整理、加工的方法，建立起地理事物空间方位概念。 3．情感目标： .激发学生学习地形图的积极性和自觉性，培养积极向上的人生观、价值观。 【当堂预习】 1．海拔和相对高度 (1)地球表面的差异一般用 和 来表示。 (2)地球表面各种各样的形态,总称 ,常见的地形类型有 、 、 、 、 。 (3) 是一个地点高出海平面的垂直距离，也称为 ， 是一个地点高出另一地点的垂直距离。 2．等高线地形图 (1)在地图上,将海拔相同的各点连接成的线,叫做 ，用等高线表示地表高低起伏的地图叫做 ， 明确： ①等高线地形图的数字表示的是该点的 ，单位是 。 ②同一等高线上各点的海拔 。 ③在同一等高线地形图上，任意相邻两条等高线间的高度差 ，叫做 。 把水域中深度相等的各点连接成线叫做 。 (2)坡度缓的地方,等高线