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- 2017-08-29 发布于安徽
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地球的运动
学习目标:
1、能正确演示地球的自转与公转。
2、知道地球的自转造成昼夜更替和时间差异,能举出实例说明时差的存在。
3、知道地球公转造成的季节变化,两分两至日的时间、太阳直射点的位置。
预测重点:
地球自转、公转的基本规律和产生的地理现象。
预测难点:
两分两至日太阳直射点的变化。
学习过程:
自学提示:
1.读图1.14知道地球自转的定义、方向、周期、自转产生的地理现象
2.读图1.18知道地球的公转的定义、方向、周期、公转产生的地理现象。
3读图1.19知道地球上的五带划分依据和寒、温、热三带的气候特点。
预习检测:
(一)自转
1、阅读教材P11第一、二段。
2、用身边的物体或自己的身体演示地球的自转。
3、用箭头在下面地球示意图中标出地球的自转方向并完成表格。
地球运动 绕什么转 运动方向 运动周期 地理现象 面对赤道 面对北极 面对南极 自转 4、解释教材P13活动3的问题,并举出其它不同地区存在时间差异的例子。
(二)公转
1、阅读教材P13第一、二段以及图1.18。
2、实验:第一、五小组做实验,第二到四组观察第一组,第六到九组观察第五组做实验。实验如下:
将写有地球公转轨道的硬纸板放在实现调好高度的书本上,春分日的箭头指向黑板,按照书P14图1.19,将地球仪放在春分、夏至、秋分、冬至日对应的位置上(注意地轴的空间指向适中保持不
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