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- 2017-08-29 发布于安徽
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专题1 地球和地图
(一)地球和地球仪
标准 活动建议 1.地球的形状、大小与运动
●了解人类认识地球形状的过程。
●用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
●用简单的方法演示地球自转和公转。
●用地理现象说明地球的自转和公转。
2.地球仪
●运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
●在地球仪上确定某地点的经纬度。 开展地理观测、动手制作等活动。例如,观察不同季节(或一天内)太阳光下物体影子方向和长度的变化;用乒乓球或其他材料制作简易地球仪模型。
(二)地图
标准 活动建议 ●在地图上辨别方向,判读经纬度,量算距离。
●在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡的陡缓,估算海拔与相对高度。
●在地形图上识别五种主要的地形类型。
●根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,养成在日常生活中使用地图的习惯。
●列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。 开展运用地图、动手制作等活动。例如,在地图上查找地名并选择到达该地点的最佳交通路线;使用地图、手持定位仪等进行“定向越野”活动;利用泡沫塑料、沙土等制作地形模型。
一、选择题(下列各题中只有一项最符合题意的)
读“经纬网”完成题3.图中甲乙丙丁四地中,位于西半球的是( )
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
自然环境是由地形、气候等自然要素相互联系、相互制约形成的,是人类赖以生存
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