基于B-S架构网络精品课展示平台设计及实现.docVIP

基于B/S架构网络精品课展示平台设计及实现摘要：精品课程网络化是伴随着互联网应运而生的又一历史性教学建设和教学改革，为教师、学生、评审专家三者提供了在线交流、网络学习、自评自测的网络互动平台，俨然已成为实现资源信息共享、开展网络教与学活动的载体。该文旨在为申请精品课教育工作者通过简单操作即可构建网络精品课程信息发布平台，具有一定的应用价值。 关键词：网络精品课；B/S；展示平台 中国分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)26-6306-02 Design and Realization of Web-based High-quality Course Display Platform Based on the B/S Frame TAO Xiao-huan (Bohai Shipbuilding Vocational College, Huludao 125000, China) Abstract: High-quality course network is another historical teaching construction and teaching reform accompanied by the In? ternet emerge as the times require supplying. students, teachers, experts with a online communication, network learning, self as? sessment self testing network interactive platform and has become a currier to realize information resource sharing online teaching and learning activities. This paper aims to help the teachers who apply high-quality course education to construct the network in? formation release platform, which just needs a simple operation and it has a certain value. Key words: Web-based high-quality course; B/S; display platform 精品课是指能够具有鲜明的教育教学规律，课程自身特点突出及一流教学水平的示范性的课程。至今，全国各大高校都陆续申报了国家级、省级、校级等精品课的建设工作。网络模式进行精品课建设是今后课程发展的必然之路。但就笔者通过实地考察发现，目前各高校精品课建设比较零散，没有统一的管理模式，大多数精品课程网页功能不统一，修改、维护成本造价比较高，评审专家很难给出衡量标准。为更好地实现优化资源信息共享，本文以渤海船院精品课建设为例设计了基于B/S架构网络精品课展示 平台系统的设计思想与关键技术实现[1-3]。 1网络精品课展示平台的设计思路 1.1构建网络精品课展示平台的实际意义 国家教育部关于对高等学校（含高职高专院校）教学建设提出了具体的要求[4]，精品课是其中重要的一环。但就目前精品课程现状来看，各高校差异很大，大部分精品课程网站缺乏通用性、移植性。另外，大部分精品课申报者缺乏网站建设和课件制作的经验，无法完成网站内容及时更新、网上在线答疑等问题。因此开发基于B/S架构的网络精品课展示平台，构建表达清晰、操作简便、结构完整，能吸引学习者的网络展示平台很有实际意义。 1.2展示平台软件开发场景 网络精品课展示平台是以渤海船院各单位申报的精品课为载体，精品课程申报、课程资源共享、专家评审为一体的展示平台。展示平台基于B/S架构，可以实现系统跨平台应用，使得不同的服务器操作系统都可以运行正常，只要终端机安装IE浏览器就可以实现访问。软件开发场景利用ASP.NET，后台管理数据库本文选用SQL SERVER，图片处理技术采用PHOTOSHOP软件，便于课程拓展创新，提供课程管理模板，使得精品课管理者将精力集中在课程内容组织方面；便于实时操控及时更新。 1.3设计思想 精品课建设主要使用者为精品课建设团队（教师）、学习者（学生）、评审专家、精品课管理者共四类用户，应满足以上用户需求。精品课建设团队（教师）利用平台申报精品课程、开发、完善、更新等精品课程；学习者（学生）通过浏览网站平台进行某门课程的学习和资源下载，评审专家可