北师大版第二单元 国家的产生和社会变革.ppt

第二讲 国家的产生和社会变革 【考点一】夏商西周的更迭与政治制度 【课标】简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。了解夏、商、西周三代的更替。说出西周分封制的主要内容。 1.朝代更迭： 2070 汤 殷 牧野 2.重大事件： (1)盘庚迁殷：约公元前1300年，商王_____把都城迁到殷，故 商朝又被称为殷。 (2)武王伐纣：公元前1046年，周武王在_____击败商军，纣王 自焚，商朝灭亡。 盘庚 牧野 3.重要制度： (1)世袭制：禹死后，启继承父位，开始了“_______”的历 史。从此，王位_______代替了禅让制。 (2)分封制： ①目的：周王为巩固对周边的统治。 ②内容： ③作用：密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的 _________和文化发展。 家天下 世袭制 经济开发 【点拨】“封建亲戚，以藩屏周”反映了西周实行的分封制。意思就是说用同姓诸侯构筑一道屏障,来捍卫周天子的中央权威。以周族的血缘关系为依据,逐次分封,建立起以逐级臣属和纳贡为条件的家族系统,而周天子就是这个以天下为家的家族系统的总族长。 【中考指数】★★ 【图片名称】“桀驾人车”汉画像石 【关键信息】夏朝，暴政，亡国之君。 【中考指数】★★ 【图片名称】西周等级示意图 【关键信息】分封制，天子、诸侯、卿大夫、士构成统治阶级；平民和奴隶是被统治阶级。 【考点二】春秋五霸与战国七雄 【课标】知道春秋争霸和战国七雄的史实。 1.春秋五霸： (1)春秋时期：公元前770-公元前476年。 (2)五位霸主：_______、宋襄公、_______、秦穆公、楚庄王。 (3)齐桓公首霸： ①条件：管仲改革，提出“_________”口号。 ②标志：公元前651年，_____会盟。 齐桓公 晋文公 尊王攘夷 葵丘 【中考指数】★★★★ 【图片名称】齐桓公称霸 【关键信息】春秋时期，管仲改革，齐桓公首霸。 【热点链接】寒食节 1.由来：晋文公为逼介子推出山受赏，采纳了放火烧山的建议。大火烧了三天三夜后熄灭，终究不见介子推出来，却发现母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。为了纪念介子推，晋文公下令把放火烧山的这一天定为寒食节。 2.意义：寒食节源自春秋时期，五霸之一的晋文公知恩图报，告诉我们感恩自古以来就是中华民族的传统美德。 2.战国七雄： (1)战国时期：公元前475-公元前221年。 (2)七雄并立： ___________“三家分晋”和原有的楚、燕、秦、齐。 【点拨】如何看待春秋时期的诸侯争霸战争？ (1)春秋时期的诸侯争霸是为争夺土地、人口和对其他诸侯国的霸权，因此没有正义与非正义之分。 (2)诸侯争霸战争客观上使诸侯国的数目逐渐减少，加快了统一的步伐。在战争中华夏族与其他民族接触频繁，促进了民族间的融合，有利于社会的进步。 韩、赵、魏 【闪记】·战国七雄 齐秦楚燕赵魏韩， 东西南北到中间。 【考点三】铁器牛耕引发的社会变革 【课标】通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。 1.背景：___________的使用和推广，使个体生产成为可能，新兴_________登上历史舞台。 2.目的：为了富国强兵，进行改革。 铁器、牛耕 地主阶级 3.代表：商鞅变法。 (1)时间：公元前356年，_______任用商鞅开始变法。 (2)内容: ①富国：奖励_____，承认_____私有。 ②强兵：奖励军功。 ③加强中央集权：编制_____，加强刑罚；推行_____；统一度 量衡。 (3)作用:为秦国以后_________打下了坚实的基础。 秦孝公 生产 土地 户口 县制 兼并六国 【中考指数】★★★★ 【图片名称】战国铁犁铧 【关键信息】铁工具、牛耕的使用，农业技术的进步。 【中考指数】★★★ 【图片名称】商鞅 【关键信息】战国时期改革家，商鞅变法，为秦国灭掉六国奠定基础。 【点拨】如何正确评价商鞅变法？ 判断一场变革成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅最终虽被处死，但秦国的变法并没有被废除，秦国经过商鞅变法，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦兼并六国打下坚实的基础，变法获得了成功。 一、夏商西周的更替 分封制 国人暴动 周幽王 镐京 周武王 公元前 1046年 西周 武王伐纣 纣 亳 汤 约公元前 1600年 商朝 世袭制 桀 阳城 禹 约公元前 2070年 夏朝 重要事件 (制度) 亡国之君 都城 开国之君 建立时间 朝代 【名师点拨】从夏商西周兴亡的历程，可以看出末代君主的暴政是夏商西周灭亡的共同原因，人心所向是商灭夏、武王伐纣取胜的原因。由此认识到，国家要以民为本，得民心者得天下，失民心者失天下。