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服务型实训平台建设及层级竞赛式教学模式探究摘要：针对高职院校技能应用型人才培养要求，以及国家对高等学校学生创新创业精神和能力培养的迫切需要，提出了一种以服务型公共实训平台建设为基础条件，区别于目前高职院校广泛采用的情景化、项目化等教学模式的新型层级竞赛式教学模式。该模式能很好地激发学生学习兴趣、培养创新精神、锻炼实践技能，并在此基础上营造全员参与的技能竞赛和学术钻研氛围，有效提升学风教风并为更高等级技能竞赛选拔人才。 关键词：高职教育；教学模式；服务型实训平台；层级竞赛；创新能力 作者简介：田文奇（1977-），男，湖北崇阳人，浙江交通职业技术学院教研室主任，讲师，硕士。主要研究方向：计算机测控技术、高职教育。 基金项目：全国交通运输职业教育科研项目(编号：2011B11)服务型实训平台建设与层级竞赛式教学模式研究 一、高职教学模式研究现状 长期以来，我国高等教育缺乏真正的创新教育环节为众多有识之士所诟病。高等教育往往侧重于知识与技能的单向灌输，却未能培养和激发学生自主学习及探索创新的兴趣与能力，造成国家科技人才众多，却缺少真正能进行科技革新的人才。近年来，国家大力发展高等职业教育，以培养技能应用型人才为目标，并在教育实践中提出了不少关于高职教育培养模式的理论和方法，如情景化教学、项目化教学以及面向工作过程的教学等，以拉近学生所学知识技能与实际工作实践