天津工艺美术职业学院学风建设活动方案.docVIP

天津工艺美术职业学院学风建设活动方案 为 促 进 我 系 学 风 建 设 的 深 入 开 展 鼓 励 广 大 学 生 努 力 学 习 、 奋 发 向 上 、着 力 推 动 优 良 学 风 的 形 成 为 继 承 和 发 扬 我 系 优 良 学 风 传 统 激 发 学 生 学 习 的 积 极 性 和 主 动 性 营 造 良 好 的 学 习 氛 围 根 据 天 津 工 艺 美 术 职 业 学 院 学 风 建 设 活 动 方 案 》 关 于 开 展 以 “ 做 文 明 大 学 生 、为 学 校 发 展 作 贡 献 ” 为 主 题 的 学 风 建 设 活 动 的 文 件 精 神 结 合 我 系 实 际 特 制 定 本 实 施 方 案 。 第 一 大 部 分： 指 导 思 想 以 邓 小 平 理 论 、 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 、 科 学 发 展 观 、 《 中 共 中 央 、国 务 院 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 大 学 生 思 想 政 治 教 育 的 意 见 》 及 《天 津 工 艺 美 术 职 业 学 院 学 风 建 设 活 动 方 案 》 为 指 导 以 培 养 高 素 质 的 创 新 人 才 为 目 标 以 培 育 优 良 学 风 为 宗 旨 以 加 强 文 明 修 身 为 主 题 以 思 想 道 德 教 育 为 基 础 以 强 化 日 常 管 理 为 重 点 形 成 良 好 学 风 为 迎 接 评 估 营 造 良 好 的 育 人 环 境 。 一 宣 传 动 员 召 开 学 风 建 设 启 动 仪 式 。 我 系 将 于 12月 4 日 下 午 1 点 3 0 分 在 一 号 楼 五 楼 召 开 全 校 教 师 与 学 生 动 员 大 会 明 确 开 展 学 风 建 设 活 动 的 指 导 思 想 、 目 标 任 务 、 基 本 要 求 、 基 本 内 容 使 广 大 教 师 与 学 生 统 一 思想 、 提 高 认 识 自 觉 投 入 到 活 动 中 来 。在 大 会 当 中 授 予 纪 律 卫生 督 察 队 聘 任 书 一 共 20 个 人。由 院 长 和 韩 书 记 各 系 系 主 任 颁 发 授 权 书。 二 、 目 标 要 求 整 体 目 标 针 对 当 前 我 系 学 风 方 面 存 在 的 突 出 问 题 以 强 化管 理 为 突 破 口 以 活 动 为 载 体 引 导 学 生 端 正 学 习 态 度 明 确 学 习 目的 掌 握 学 习 方 法 增 强 法 律 观 念 提 高 学 习 质 量 充 分 展 现 我 系 学生 的 精 神 风 貌 . 整 顿 课 堂 秩 序 形 成 互 帮 互 学 、 共 同 进 退 的 班 级 环 境 营 造 浓 厚 的 学 习 氛 围 培 养 班 级 凝 聚 力 和 团 队 精 神 形 成 “ 勤 奋 学 习 、 刻 苦 钻 研 、 诚 实 守 信 、 开 拓 进 取 ” 的 优 良 学 风 。 个 人 目 标 明 确 学 习 目 的 端 正 学 习 态 度 培 养 较 强 的 实 践 和 创 新 能 力 取 得 优 良 的 学 习 成 绩 形 成 文 明 礼 仪 遵 学 校 和 系 部 的 规 章 制 度 杜 绝 考 试 舞 弊 及 其 它 违 纪 现 象 。 三 、 活 动 时 间 2 0 1 3年 11 月 — — 2 0 1 4 年 0 5 月 工 作 持 一 年每 个 月 检 查 一 次。 四 、 组 织 机 构 政 管 系 “ 做 文 明 大 学 生 、 为 学 校 发 展 作 贡 献 ” 学 风 建 设 活 动 领 导 小 组 。 成 立 纪 律 卫 生 督 查 队 人 员： 跆拳道社。 会 内 工 作： 纪 检 委 定 于 每 周 五 下 午 一 点 召 开 例 会 ，总 结 这 一 周 的 工 作 情 况 以 及 遇 到 的问 题。 校 内 工 作： 每 周 进 行 两 次 对 宿 舍 的 抽 查 ，主 抓 卫 生 纪 律 学 风 建 设 ，主 要 从 卫 生 旷 课 水 房 厕 所 噪 音 熄 灯 这 几 个 方 面 来 解 决。 纪 律 卫 生 督 查 大 队 人 员 配 置 五 、 活 动 内 容 为 确 保 学 风 建 设 活 动 抓 出 实 效 根 据 学 校 活 动 第 一 阶 段 11月 24 日 宣 传 动 员 、 活 动 实 施 阶 段。 1 、通 过 黑 板 报 、 橱 窗 等 途 径 宣 传 工 作 。 通 过 制 作 学 风 建 设 为 主 题 的 黑 板 报 和 橱