石油工程专业留学生高分子化学课的教学思考.PDFVIP

教学研究 石油工程专业留学生 高分子化学课的教学思考 ( ( ) 266580) 曹 杰 孙明波 中国石油大学 华东 石油工程学院 山东 青岛 : ， ， 、 、 、 摘 要 总结石油工程专业 留学生高分子化 学教 学的实践 针对 留学生教 学的特 点 从课程内容选择 教材选择 合理使用 多媒 体 明确 对 学生的纪律要求 、实验教 学几个方面进行了分析和思考 ，为今后 工程类专业的 留学生高分子化 学教 学提供可借鉴 的思路与方法。 : 关键词 高分子化 学 留学生教育 教 学方法 ， ， ， ， 随着我国高等教育的发展和国际交流的不断扩大 来华学习的留 知识 编写一本完善的教材刻不容缓 在今后的教学过程中 我们希 ， ， 、 学生日益增多 因此 留学生的高等教育已成为许多高校一项重要的 望通过查阅大量的中外文专著及论文文献来编写一本通俗易懂 符合 ［1］ ， 。 ， 。 教学任务 是高校教师面临的一个崭新研究课题 目前 国内各石 教学大纲的课程教材 ， 3. 合理利用多媒体教学 油类院校在石油工程留学生教育方面无统一的标准和模式 尤其是对 。 ， ， 于化学类基础课的教授方式和考核方法尚无统一规定和明确要求 因 在对留学生的教学中 需要全英语授课 这对任课教师提出了很 ， ， ， ， ， 此 笔者结合从事留学生高分子化学课程的教学经历 谈谈教学体 高的要求 如果仅借助板书进行教学 实现起来具有一定的难度 讲 ， 。 。 ， 会 以资参考 课过程中同学出现的问题也较多 同时 课程中还牵扯到许多分子结 、 、 、 、 、 、 一 留学生基本情况 构式 反应方程式 公式 图表 照片 动画模型等不易用板书表达 ， ， 、 ， ， ， 目前 我校石油工程专业留学生来源广泛 包括巴基斯坦 印 的内容 因此 我们采取了以多媒体教学为主 板书教学为辅的教学 、 、 、 、 、 ， 。 ， ， 度 尼泊尔 哈萨克斯坦 南非 肯尼亚 刚果等国家 这些留学生 手段 经过教学实践 我们认为 多媒体教学是解决中国教师英语口 、 、 、 ， ， 的英语听 说 读 写能力都很强 但是他们的英语都带有一定的地 语表达较弱 难以用熟练的英语将一些复杂问题清楚表达的较好方 ， 。 ，